如何建设和谐校园|小学师德校风建设、和谐校园建设实施方案( 二 )
4、管理干部作风建设 。进一步树立管理即服务的理念，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的，力求在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成勤政高效的作风 。各中层干部要积极进取，认真务实，履职尽责，淡泊名利，加强学习，团结协作，增强服务意识和工作能力，学会管理，善于管理，敢于管理，提高岗位工作效率 。要深入教学一线，走近教师，走近课堂,掌握具体情况，把握全局，推动工作，全心全意为教育教学、为师生服务 。与教师一起进步，与学生共同发展，与家长形成共识，形成一种民主、平等、和谐的干群关系 。
三、工作措施
（一）全力打造学习学校和学习型教师 。
进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习 。坚持每周的政治、业务学习制度 。学习内容主要是：毛泽东、邓小平、****、****等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述；****总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教育法律法规，教育教学理论，课程标准，教学经验等 。广大教师要树立并实践工作必须学习，工作就是学习的思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位 。要自觉加强教育教学理论的学习与研究，提倡每节课后写教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践 。
（二）大力弘扬高尚师德师风 。
1、大力弘扬爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习六种精神，要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神 。
2、实施职业警戒，规范教师从教行为
⑴十条禁令
①严禁以任何理由和任何方式剥夺学生上课的权力或讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生、羞辱学生家长；
②严禁入股参与社会力量办学；
③严禁充当招生中介；
④严禁以辅导亲朋好友的子女为由，利用放学后或假期，动员、组织本班、本校学生到家参加有偿辅导；
⑤严禁与书商或商贩勾结，强迫学生到指定地点购买指定版本的教学辅导材料、书籍及其他商品；
⑥严禁向学生家长索取或变相索取礼物、现金和谋取私利；
⑦严禁在上班时间上网聊天、炒股、玩游戏和从事其它与本职工作无关的事；
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