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校本教研|校本教研心得体会( 四 )



工作和生活 ， 使学习内容更丰富 ， 工作更高效 ， 生活更有乐趣 。信息技术的发展 ， 既向教育提出了严峻的挑战 ， 也为教育创造了无限的机遇 。为了迎接时代的挑战 ， 教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想

通过校本培训学习 ， 使教师更新教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平 。更好地实现学校的办学理念和办学特色 ， 促进学校的可持续发展和教师的专业化成长 。通过本期的培训 ， 我的专业知识得到了巩固和提高 ， 我相信自己继续努力 ， 今后我一定会用信息技术及专业技术处理教学工作

篇三：校本教研心得体会
一名优秀的教师既是好的教书匠也是好的学习者 。他只有不断地学习、吸收养料 ， 才能源源不断地向学生灌输知识和学习的能力 。而校本研修工作在推动新课改和促进教师专业发展的重要作用方面可谓功不可没 。我在校本研修学习中 ， 始终让教研与教育教学紧密结合 ， 既让教研与教育教学相互促进 ， 又减轻了自己的工作负担 。下面我就自己的校本研修学习过程 ， 谈点体会：

首先 ， 教研从课堂上来 。在我看来 ， 教学即教研 ， 让教研的时间从课堂上来 。解决教研时间问题 ， 我认为课堂教学不是简单操作 ， 而是运用艺术 ， 充满智慧的过程 。而课堂教学的艺术和智慧要靠教师即时的观察、分析、判断、思考 。换句话说 ， 也就是要靠教研来获得 。所以 ， 教学过程本身也是教研过程 。我就是在课堂上采取边教边研的形式 ， 这样更有利于及时发现问题 ， 解决问题 ， 让教研更具实效 。我体会到：学会教学即教研 ， 其最大的优点在于 ， 在不增加自己额外负担的前提下 ， 增加了教研的机会和时间 ， 让课堂教学更具实效 。

其次 ， 教研从生活中来 。事实上 ， 教研的资源在教师的生活中无处不在 ， 无时不在 。只要我们做有心人 ， 善于发现 ， 勤于思考 ， 教研可以随时随地进行 。比如 ， 当我们在路上看到一个小孩不小心摔跤始终不肯起来 ， 非得要母亲或父亲去扶她起来时 ， 我们就该想到：现实教学过程中很多教师总是过多表扬 ， 一味赏识学生 ， 正是当前很多教师在教育教学中普遍存在的现象 。这样导致学生经常处在一片“好好好”的赞扬声中 ， 看不到自己的缺点 ， 特别是留守学生 ， 助长了他们骄傲自满的情绪 。

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