教育专著读书心得|教育读书心得( 三 )
正像前苏联一位着名美学家所说的那样:付出与获得平衡是最高的境界 , 称之为“优美” , 略高于则是“崇高” , 付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧” 。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲 , 过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步 。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的 , 因而也是充满快乐的 。
对我感受最深的一点是:我要努力提高自己的师德修养 , 我要做一个阳光教师 , 我要以我的快乐去快乐我的学生 , 我要以我的阳光去阳光我的学生 , 我要以我的品德去影响学生的品德 。
二、读《和-谐师生关系的心理构建》有感
面对难教难管的学生 , 我们教师往往是抱怨 , 发牢骚 , 比如有的学生上课时做一些无关的事情 。我们往往容易对这群学生失去信心 , 产生厌恶情绪 。可以说 , 当前职业学校的师生关系比较紧张 , 教师不爱学生 , 学生也不太尊敬教师 。
我认为 , 良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证 。那么如何改善师生关系 , 从而促进职业学校教学朝着健康积极的方向发展呢?我觉得应做好以下四个方面:
1.民主地对待学生
在教学活动中 , 教师要改变居高临下的态度 , 真诚地与学生交流;让学生有更多的时间自主学习、讨论 , 最大限度地发挥学生的创造性思维 。实践证明 , 教师尊重学生的民-主权利 , 彼此尊重、信任、相互促进 , 才能建立起民-主、平等、和-谐的师生关系 。
2.全面关爱学生
着名教育家苏霍姆林斯基说:“教师技巧的全部奥秘 , 就在于如何爱学生 。”教师都喜爱成绩好的学生 , 而爱表现不佳的学生却是不容易的 。对于表现不佳的学生 , 教师不能只是一味地指责、批评 , 而应该给予他们更多的爱和关心 。虽然这种爱有时毫不起眼 , 但它有助于师生间理解桥梁的建立和良好师生关系的形成 。
3.改革教学模式
传统的教学模式是教师唱主角、少数学生当配角和一问一答式为主要课堂教学形式 。大多数学生是被动的听课 , “死读书 , 读死书” 。新课改要求教师给学生提供平等的学习机会 。学生是学习的主人 。在教学过程中 , 学生始终是学习的主体 , 教学的一切活动都必须围绕学生来进行 。
4.丰富教学内容
目前很多教师在教学方式改革方面下了很大的功夫 , 也取得了很好的效果 。但我认为要想真正激课堂教学 , 单纯在方式上下功夫是不够的 , 必须在教学的内容方面有所作为 。
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