五心教育|师德与"五心"教育( 二 )
从走出大学校门的那天起 ， 我就下决心当一名优秀的教师 ， 这些年来 ， 我的努力换来许多**区的、**市的优秀教师和中考中考工作先进称号 。什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说 ， 优秀老师就是有渊博的知识 ， 端庄的仪表 ， 优雅的风度 ， 健康的体魄 。可我认为 ， 要当一名优秀老师 ， 首先要有爱心 ， 不热爱学生的老师 ， 决不是好老师 ， 学生们也决不会欢迎他 。
陶行知先生说："没有爱就没有教育 。"热爱学生 ， 不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现 ， 实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱 。因为有爱 ， 我们才有耐心；因为有爱 ， 我们才会关心；因为有爱 ， 我们才和同学贴心 。爱学生成长过程中的每一个微小的"闪光点" ， 实际上是我们教师最大的乐趣 。
我每年带过的班级留守儿童较多 ， 这类学生大多数都有许多不良的习性 ， 但他们的本质不坏 ， 只是缺少了正确的引导和关爱 。对于这类学生 ， 作为班任的我 ， 同时充当他们的良师、益友和第二家长的作用 ， 在学习和生活中给他们更多的引导、关心、爱护和照顾 ， 使他们健康、快乐成长 ， 成为高素质的人才 。我的付出 ， 得到学生们的认可 ， 每逢节日 ， 我都收到学生们寄来许多贺卡和短信 ， 有许多短信我都舍不得删除 。例如："老师 ， 祝你母亲节快乐 ， 谢谢你把我们当作儿女一样看待 ， 像母亲一样照顾我们 ， 快毕业了 ， 真的很舍不得你 。学生-钟日桥"；"母亲养育我们这么多年 ， 然而我们要知恩图报 ， 虽然说今天是母亲节 ， 但是我也会说老师母亲节快乐 ， 因为老师就像母亲一样关怀着我们 。学生--陈康泽"；"老师 ， 我的病已经差不多好了 ， 不想再给你添麻烦了 ， 所以我不去你家吃饭了 ， 老师 ， 真的非常感谢你 ， 这四周以来 ， 让我体会到了对您对学生那种关怀和照顾 ， 我很荣幸能遇到你这么好的老师 ， 可是我现在没有什么回报给你 ， 只有轻轻地祝福你 ， 老师 ， 说真的 ， 你对身边每个人都很好 ， 就像对自己的亲人一样学生-李康娟" 。象这样的短信还有许多许多 ， 所以在工作中 ， 我把爱心贯彻落实到育人的全过程 ， 时时处处关心爱护我的学生 ， 让爱的暧流滋润他们的心灵深处 ， 激发他们对老师的尊重、爱戴和信任 ， 架起师生情感沟通的桥梁 ， 这样便于德育工作的开展 。
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