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新教师职业生涯规划|新教师的职业生涯规划( 三 )


总目标
【新教师职业生涯规划|新教师的职业生涯规划】作为新上岗的教师 ， 我在教学经验、课堂管理等方面都有一定的不足 。因此 ， 我觉得我首先应巩固学校所学的专业知识技能 ， 完善自己的专业修养；其次 ， 则要积极向老师请教学习 ， 虚心听取他人的意见及建议 ， 平时多做总结与自我反思 ， 多写活动体会与观察记录 ， 改进自己的教学方式 ， 提高教学能力 。力争用三年的时间使自己成为一名适应中学教学水平发展需要的合格教师 。
在思想上 ， 要实事求是 ， 不断丰富、充实知识技能 ， 做好本职工作 ， 坚持每周读报看报 ， 关心最新的时事资讯 ， 既可以丰富自己 ， 又能为学生提供最新鲜的信息 。牢固树立全心全意为孩子服务的思想 ， 加强政治学习 ， 提高自己思想政治素质 ， 树立良好的人类灵魂工程师的形象 。积极向党组织靠拢 ， 向我园的诸多党员学习 ， 配合其他老师把我校的工作搞好 。
在业务上 ， 始终以学生为中心 ， 以学生为本 ， 关注新的教学观念 ， 认真听取前辈的各种讲座 ， 以及开展的各种研讨活动 ， 认真做好记录 ， 在听了其他优秀教师的活动后 ， 不忘做好整理和反思的工作 ， 积极的探讨 ， 研究各类教育教学活动 ， 力求教育内容生活化 ， 教学形式活动化 ， 教学方法游戏化 ， 教学手段多元化的最新课改理念 ， 注意将各领域的内容整合起来 ， 使学生在生活中学习 ， 在与人、事物的接触、认识中获取经验 ， 使学生能得到各项能力的提高 ， 健康的成长 。
对待学生要做到热心、耐心、细心 ， 懂得教师所做的都是为了孩子们 ， 做学生的引导者、支持者、协作者 。
在家长工作方面 ， 需强化服务意识 ， 对待家长要做到热心、有心 ， 虚心接受家长提出的意见、建议 ， 及时向家长反映学生在学校的各方面包括学习、生活、运动、游戏等情况 。也要充分利用家长资源 ， 做好家校共育工作 ， 互相信任、尊重、支持 。据此 ， 我具体的三年规划是：
智慧的实践者
有人说实践者是最指挥的 。的确 ， 任何真理只有在实践中才能得以检验 。所以 ， 我们的成长首先得立足课堂 。虽然是短短的40分钟 ， 但要做一个智慧的实践者却是一门艺术 。没有日积月累的实践 ， 是无论如何也谈不上智慧的 ， 那就更别说艺术了 。作为驾驭课堂尚且稚嫩的教师 ， 我们更需要在不断的实践中提升自己 ， 丰富自己 。对次 ， 我对自己提出了三个方面的要求：首先 ， 夯实基础 ， 稳扎稳打 ， 抓好自然常态下的每堂课 。记得有人曾经说过要给学生一杯水 ， 自己先要有一桶水 。而我认为在二期课改的今天 ， 教师应有一泓流淌不息的泉水 ， 只有这样 ， 我们才能自如地驾驭课堂 ， 让课堂真正成为学生成长的乐园 。要上好每一堂课 ， 教师就得有对教材的深入钻研 ， 有对教案的精心设计 ， 有对学生的全面了解 ， 有对课堂的灵活掌控 ， 把每一个40分钟都当作提升自己的机会；其次 ， 虚心学习 ， 借鉴经验 ， 提高专业修养 。当苹果砸到头上时 ， 牛顿发现了万有引力定律 ， 但他说是因为他站在了巨人的肩膀上 。在我们的教育教学领域 ， 已经有无数前辈做了大量有益的探索和实践 ， 并影响着一代又一代教育者 。今天的我们 ， 又何尝不要借助巨人的肩膀成长呢？当然 ， 除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外 ， 我也要虚心向身边有经验的老教师请教 ， 学习他们的敬业精神 ， 也学习他们长期积累下来的好的经验和方法 ， 以便缩短自己的成熟期；第三 ， 要善于抓住每一次机会展示自己 。在专家和同行的指导和帮助下 ， 通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程 ， 你的课堂的理解 ， 对教学的认识也会随之升华 。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的 。

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