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新教师职业生涯规划|新教师的职业生涯规划( 四 )


反思的实践者
反思是自我提高的阶梯 ， 好好想想 ， 看哪里做的不对 。这样会使我们保持一种积极探究的心态 ， 也会让自己观察研究自己的教学 ， 对自己和他人的行为与观念会有深层的认识 。另外 ， 反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式 ， 因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶 。
随着课改的逐步深入 ， 教师越来越需要随时更新自己的观念 ， 以适应新事物、新变化 。因为变化总是在发生 ， 他们总是不断地拿走你的奶酪 。而在实际教学过程中 ， 我们往往容易忽略对自己教学行为的反思 ， 拿老眼光和经验来对待一切问题 ， 恰好犯了经验主义和教条主义的错误 。就象斯宾塞约翰逊在他的《谁动了我的奶酪》中所说的：预见变化 ， 随时做好奶酪被拿走的准备 ， 追踪变化 ， 经常闻一闻你的奶酪 ， 以便知道它们什么时候开始变质 ， 只有这样 ， 我们才能尽快适应变化 ， 越早放弃旧的奶酪 ， 你就会越早享用到新的奶酪 ， 改变 ， 随着奶酪的变化而变化 ， 享受变化 ， 尝试冒险 ， 去享受新奶酪的美味 。
因此 ， 要尽快跟上新课改的步伐 ， 加快自己成长的速度 ， 教师应该善于反思 ， 善于开展批评与自我批评 。对于一个参加工作不久的新教师 ， 我们更应该随时更新自己的观念 ， 对于自己的每一次实践进行深入的反思 ， 通过不断总结形成良好的思维习惯 ， 从而在解决矛盾中促进发展 。
教育科研的实践者
1.课前积极钻研教材 ， 理清教学内容路基顺序 ， 做好充分的备课工作 ， 认真备好每一堂 ， 备好每一个学生的课 ， 备好课堂的教学教法 。课后做好教学后记与教学反思 ， 把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来 ， 积累日后教学论文的素材 。
2.通过撰写江干教育博客日志 ， 反思教学得失 ， 积极和同行探讨研究 ， 把自己的教学实践从实际层面提升至理论层面 ， 不断提高理论水平 。
相信在未来的三年里 ， 在学校领导、同事的帮助以及自身的努力下 ， 我一定会得到更好的发展 。路漫漫其休远兮 ， 吾将上下而求索 。不管这个过程是苦是甜 ， 我都将为之努力 。 ， 更加相信成功是一种忍耐 ， 需要在实践中不断磨练 ， 最终成为人生中一笔精神财富 。

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