教师20项修炼读后感( 四 )
首先 ， 宽容善待就是要尊重孩子的人格与自尊心 ， 只有人格受到尊重与保护 ， 他们的自尊、自信心才能调动起来 。但孩子有了错误 ， 也并非排斥批评教育 ， 但这种批评教育应该是出于爱心和耐心 ， 既晓之以理又动之以情 ， 不能伤害孩子的自尊 。这样教师就不会因一时的冲动或失误 ， 给幼儿的心灵造成伤害 。
其次 ， 宽容的内心是爱 ， 去包容孩子的过失 ， 去化解孩子的不良情绪 。在教学中不要盛气凌人地训斥 ， 而要善于激励孩子、鼓舞孩子 。
赏识导致成功 ， 抱怨导致失败 。每个学生都有优点和长处 ， 即使再顽皮的孩子也是如此 ， 因此 ， 作为我们幼儿教师应热忱的去发现孩子的闪光点 ， 看到优点就表扬 ， 有了进步就鼓励 。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬和鼓励中会逐渐消除自卑 ， 增强自信 ， 在荣誉感与成功体验中发现自我价值 ， 激发奋进向上的动力 。
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