工作计划|五年级英语备课组工作计划怎么写( 五 )
2.流畅地说 。通过朗读和背诵，让学生能用正确和优美的语音语调来进行口头表达，尽量创设生活化的情景，尽量以学生为主体创造更多让学生开口说英语的机会，提高学生的口语表达能力 。
3.快速地读 。本学期，教师应多创造机会让学生在课堂上进行5分钟快速阅读的训练，并进行指导和讲解，教会学生阅读方法和培养学生的阅读能力 。此外，教师还应该创造性地使用教材，通过每一章节的资料进行阅读训练 。
4.正确地写 。以指导英语作文为契机，以造句，编写对话，看图作文等方式，训练学生先写出正确的句子，再写出优美的句子，逐步提高学生的英语写作水平 。
四、齐心协力，建设团队
1.集体备课要做真，做实 。备课组按“四定”开展活动(即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人)，及时做好活动记录 。每周备课组以一单元为切入点，共同研究课程中出现的重难点和探索教材的整合与拓展，既保证多数学生能扎实地掌握必备基础知识，又能保证少数拔尖的学生能有拓展思维和知识视野的机会 。
2.集体研究，提升年级教学质量 。认真研究宝安区单元检测卷，了解听力题型和笔试题型的比例及其出题意图，在平时的练习中渗透试题题型的训练，要重视对其考试能力的培养，做到能力培养和应试技巧相结合 。组织好老师对每次考试的质量进行分析，通过检测和反思每一次过程，以期获得良好甚至优秀的结果 。
3.增强教师责任感，加强团队建设 。首先，我们通过交流与监督，增强教师的责任感，要求老师要对学生的学习、品德、健康和安全全面负责，不能只管教学而不进行教育 。其次，组内教师采取随堂听课、课后交流和集体讨论等多种方式实现教育教学知识与经验的交流共享，促进团队整体素质的提高 。此外，重中之重是加强执行意识和执行力，保证按质按量完成高段教研组、年级组和学部的各项工作 。
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