工作计划|小学科学教师个人校本研修计划2022( 七 )
积极参加教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流研修历程 。结合区域内的教研活动，认真上好作文指导课并做好案例分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力 。
4、撰写经验
在平时的教学中，坚持写教学反思、记录研修过程中的得与失，不断积累经验，学期末形成关于作文教学的经验论文，争取在教学刊物上发表 。
8.小学科学教师个人校本研修计划2022
一、前言
在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依据《xx区教育委员会关于印发xx区小学中学“卓越教室”五年行动计划的通知》为指导，倡导学生学习为中心、学生发展为根本的价值观念，坚持以学论教、先学后教、多学少教、因学活教的改革方向，发挥督导评估的引导、监督、改进和激励功能，引导学校深化教室教学改革，全面提高教学质量 。
二、工作思路
本学期教研组工作将本着求实创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作;以“提高教学实效性，打造卓越教室”为主要研究课题，通过教师学习、交流、研讨，依托学生活动，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高教室教学效率 。
三、工作内容
(一)以“学本式卓越教室”的研究为契机，进一步推进语文优化教室教学 。
1、本期力争语文学科依据“学本式卓越教室”的研究，同时对教材限度的开发邮票上的资源与教学相结合 。研究出比较科学的语文教室教学模式 。
2、语文教研组以主题研究开展教研活动(低段为如何建设科学的学习共同体的研究，中段为如何提高学生阅读能力的研究，高段为如何搞好学生学科评价的研究)，常规课教学中，语文继续研究创新语文教学模式，有效利用教室40分钟，开展教研活动 。
3、语文以说普通话，写规范字为指导，有计划地组织语文教师每周开展写黑板字，画简笔画的活动 。在校园里的课余间师生开展说普通话的练习 。在随堂课的作业中，教师认真指导和严格要求学生写规范字，并定期将学生的小字展出、评比 。
4、做好学校网页建设工作，开发网上学习 。语文教师在网上建立博客，每月25号之前自动上网参与区进修学院教学论坛活动 。网上对话相互研讨，主动在日常教学工作中强化反思，不断提高自身素养 。
5、重视研究，不断积累经验 。语文教研组必须保证教研活动时间，每次活动解决什么问题，一定要有研究的主题和重点问题研讨，主题发言人要写出书面发言稿，教研组长与主持教研的人通力合作，开展实验研究活动，帮助语文教师成长 。
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