工作计划|2022年音乐教学计划模板怎么写( 十 )
14、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展 。
15、培养学生对音乐的兴趣爱好 ， 掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能 ， 使学生具有认识简单乐谱的能力 。
16、了解我国各民族民间音乐 ， 培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心 ， 使学生具有初步的感受 。
四、教学措施
1、把每个学生的发展摆在第一位 ， 突出学生的主体地位 ， 让他们多唱、多听、多动、多想、多说 ， 在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力 。
2、要积极创设生动活泼的教学情境 ， 营造音乐学习的良好氛围 ， 让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中 ， 陶冶情操、净化心灵 。
3、要善于发现学生的长处 ， 用欣赏的眼光看待 ， 让他们在鼓励和赞扬声中享受成功 ， 不断增强学习音乐的兴趣 。
4、因地制宜地设计、组织音乐教学 ， 发挥音乐教师各自特长 ， 积极探索 ， 勇于开拓 ， 努力实践音乐课程标准的新理念 。
5、总结每节课学生的学习情况 ， 对学生的不足之处及时指出 ， 在下一节课中增加练习 ， 对学生感兴趣的、能提高学生积极性的方法 ， 总结出来 ， 加以提倡发扬 。
6、针对学生的课堂表现进行反思 ， 想相应的对策 ， 可以向其他老师请教并交流 。
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7.2022年音乐教学计划模板怎么写
一、教材分析
本教材义务教育教科书是人民教育出版社编写的 。它从教育理念上 ， 强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生 ， 也应当注意学生的个性发展 。教材以审美为中心 ， 以(音乐)文化为主线 ， 以(音乐)学科为基点 ， 加强实践与创造 ， 加强综合与渗透 ， 把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终 。
一年级上册共编成6个主题单元 ， 基本内容包括：欣赏、唱歌、学乐器、歌表演等 ， 新教材的曲目选择 ， 考虑作品的思想性、艺术性、民族性 ， 注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性 ， 降低过难的识语要求和过高的技能技巧 ， 一年级采用图谱为主 ， 在创造与活动中 ， 开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力 ， 评估多方位 ， 多角度 ， 形式丰富多彩 。低年级教材以图为主 ， 欣赏曲主题旋律以图形谱为主 ， 生动活泼 。
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