工作计划|2022年音乐教学计划模板怎么写( 九 )
凸现了“以学为本”的教学思想 ， 根据小学低年级学生心理特点 ， 从教材内容与色彩都采用趣味化 ， 鼓励和启发学生去学习 。
三、教学目的
1、学生通过学习歌曲 ， 学会用正确的口形 ， 姿势和呼吸方法歌唱 。自然圆润的发声 ， 清晰的咬字、吐字 。
2、通过学习本册教材 ， 认识一些乐器 ， 初步学习演奏方法 。
3、通过音乐游戏 ， 引起学生的兴趣 ， 培养学生合作进取的精神 ， 培养学生对音乐的兴趣 。
4、通过音乐学习 ， 使学生的情感世界受到感染和熏陶 ， 在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情 ， 进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求 。
5、培养音乐兴趣 ， 树立终身学习的愿望 。
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐 ， 在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐 ， 掌握音乐基础知识和初步技能 ， 逐步养成鉴赏音乐的良好习惯 ， 为终身爱好音乐奠定基础 。
6、培养爱国主义和集体主义精神 。
通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂 ， 培养学生的爱国主义情怀 ， 在音乐实践活动中 ， 培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神 。
7、尊重艺术、理解多元文化 。
尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品 ， 养成良好的欣赏艺术的习惯 ， 通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品 ， 感知音乐中的民族风格和情感 ， 了解不同民族的音乐传统 ， 热爱中化民族和世界其他民族的音乐 。
8、能够用自然的声音 ， 按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱 ， 每学年能背唱4～6首 。
9、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情 ， 引导学生积极参与音乐实践活动 。
10、通过音乐实践活动 ， 丰富情感体验 ， 培养审美情趣 ， 促进个性的和谐发展 。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力 。
11、学习我国优秀的民族民间音乐 ， 接触外国优秀音乐作品 ， 扩大文化视野 。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能 。
12、突出音乐学科的特点 ， 把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中 。启迪智慧 ， 培养合作意识和乐观向上的生活态度 。
13、突出音乐学科的特点 ， 把“五爱”的教育和活泼乐观情绪 ， 集体主义精神的培养渗透到音乐教育中 ， 使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着 。
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