针对传统文化和现代科幻如何更好地结合这一话题 ， 白贲表示：“我们的科技不但被用来展望未来 ， 更被用来保护我们的历史 。 科技已经渗透到生活的方方面面 ， 既在探望未来 ， 往地球外面看 ， 更在向后保护被埋在地下的历史 。 从这个角度切入的话 ， 古代传统文化和现代科技或许能够非常好地结合起来 ， 因为现代科技高速发展为我们提供了更好更安全的回顾历史、回顾过去的方式、窗口 。 新的科技为我们带来怎样的全新历史视角 ， 这是一个很好的创作切口 。 科幻小说的视角主体一直是人类 ， 人在文艺方面审美的视角很难完全颠覆几千年来一直延续的文化 ， 所以在很多的时候 ， 我们可以从古代的志怪或者历史小说中汲取养分 ， 反哺科幻向前的视野 。 ”
知名阅读推广人谢晨认为 ， 一部优秀的科幻作品应当具备“科学之核、人文之核、想象之核、逻辑自洽、鲜明的人设识别度、电影大片一样烧脑的科幻故事”六大要素 。 面对读者提出中小学生如何读《三体》的问题 ， 他回答：“《三体》确实太宏大 ， 中小学生把《三体》完全弄懂难度很大 ， 但是弄懂一部分也是可以的 。 有一点难度系数的阅读比注水式的简单阅读让你成长更快一些 ， 这是有效阅读的方式方法 ， 一定要尝试去读 ， 有爱好的学生一定要尝试去写 。 ”
活动尾声 ， 科幻作家们纷纷对青少年寄语：“我们应该要学习一切我们能够学到的东西 ， 因为最终在科幻创作当中所有的知识都用得上 。 坚持科幻创作会改变我们看待这个世界的方式 ， 会认识到更多更美好的东西 。 ”
红星新闻采访人员 陈谋
编辑 李洁
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