学生|作业不出校门 科技赋能课堂
秋季开学以来 ， 西岗区陆续启动中小学“双减”工作开学督导和责任督学督导 ， 召开阶段工作调度会和校长工作调度会 ， 各学校从校情出发 ， 进行了“聚焦课堂 提升质量”的互学互鉴分享 。 采访人员了解到 ， 西岗区1735名教师签订“双减”承诺书 ， 将充分发挥学校教育的主阵地作用 ， 在中小学全覆盖开展课后服务的基础上 ， 通过系列科学举措 ， 构筑五育并举新阵地 ， 实现课后服务不断升级 。
“西岗区将继续坚持‘减负’与‘提质’两手抓 ， 做到教师教得精彩、学生学得高效 。 严格教学要求、严格作业调控、严格考试管理 ， 聚焦核心问题、推动教育改革、创新教学方法 ， 缓解家长和学生焦虑 ， 推动区域教育高质量发展！”西岗区教育局负责人表示 。
在教学管理层面落实“减负增效”
西岗区以“减负增效提质”为目标 ， 聚焦教学管理 ， 深化教学改革 ， 区域以“基础教育优秀教学成果推广应用示范区”建设为契机 ， 持续推进“三立三还”新生态教育理念 ， 进一步深化新生态学习者课堂的教学模式研究 。
各学校从校情出发 ， 从“聚焦课堂 提升质量”的角度开展提高课堂教学质量为主题的教学活动——大连市第三十七中学的“因课前行”最美课堂活动 ， 重点研究各项课堂策略的实施与落实；西岗中学在“优教优学”学科展示活动中 ， 优化教师角色、课堂结构、教学方法、教学习惯、学习方法和学困生成长 。
目前西岗区已经建立“强四备过五关”作业管理制度和公示、评优制度 ， 确保作业少了 ， 质量却不能降；时间短了 ， 效果却不能减 。 强化教师职责、减轻家长负担 ， 通过调查问卷、云座谈等方式 ， 确保作业管理落地落实 。
开发与学校特色相融合的课后服务
摸底数 ， 需求充分满足 。 西岗区中小学全覆盖开展课后服务 ， 学生不仅很好地完成在校作业 ， 还能参加丰富多彩的个性化课程 。 该区东关小学、红岩小学、九三小学、杏园小学充分调研家长对课后服务的需求主要为作业辅导 ， 学校给足时间来辅导学生作业 ， 基本做到孩子回家零作业 。 大同小学开展柔性设计 ， 让不同需求的家长都随时接送 。 香二小学回应家长需求 ， 为孩子增加间食时间 。
立规矩 ， 安全万无一失 。 各学校加强安全管理 ， 制定操作细则、应急预案等 ， 在学生请假、接送、活动等全方位构建安全防护网 。
精研究 ， 作业不出校门 。 还给学生课后时间的前提是 ， 在课后服务中高效完成作业 。 各学校以课题为牵动潜心研究作业设计 ， 针对不同层面学生 ， 将辅导分散在课堂、自习课和课后服务时段 。
【学生|作业不出校门 科技赋能课堂】
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