这次镜头对准的是学生,下一次呢( 二 )

有人怀疑这越界了。大多质疑声投给了人工智能这项新技术。刚起步、未成型的东西代表未知,而未知带来恐惧。最糟糕的猜想在科幻小说里被描述过——人类的举手投足被人工智能分析、控制,失去自由。

我想起高中班主任的眼睛和他手里的教鞭,以及一些旧闻:人工智能还没有流行时,学校风靡安装摄像头。有班主任使用班费装了一个,每天监控班级;也有学校让家长交100元,就可以随时查看孩子的一举一动。

好像也没什么不同,所以,我害怕的是人工智能,还是那些充满控制欲、想把学生框进他们设计好的模子里的人?或许人工智能本身并没有引发“新问题”,它只是一个工具,交到了那些本就让人反感的人手中。

一个流行的说法是,新技术一定会带来新问题,比如人工智能会带来隐私争议。但同样的人脸识别,被用于安防、寻找走失幼童、监护老人或重症病人,很少会陷入争议。这些事人命关天,它们符合人们牢固的共识。我们每天使用的App,如今也都要拿走信息,分析和揣测我们的喜好。大多数人会同意那则协议,选择用数据换取方便的生活,这是我们自己的决定。

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