在中国编程教育的风口上，还能高呼“索尼大法好”吗？( 三 )_：在中国编程教育的风口上

编程教育课程应该如何设计，索尼（中国）有限公司中国教育事业部总经理赵威认为应该与每个阶段学生的认知相匹配。据她介绍，比如一二年级，学生对自然科学充满好奇，KOOV 主要培养学生的科学素养、理性思维及创新意识。三年级开始，学生进入理性思维发展期，KOOV 将重点培养计算思维、信息素养，并激发学生的创意。四到六年级，当学生具备了基础的理性思维，建议以跨学科，采用项目制、问题式的学习方式，让学生从真实的生活中发现问题、分析问题、解决问题。

通过完善的课程体系来保证学生学习的持续性和迭代行，针对以上的教学体系，KOOV 适配了相应的教学内容（教材）。

之前，编程教育的出口无外乎是各种竞赛，比如索尼推出 KOOV 青少年创新挑战活动，KOOV Challenge，编程猫推出编程猫创新编程等等国内、国际赛事活动。