低龄留学升温家长选择陪读也是一种自我考验( 四 )_

在孩子独自留学前,家长需重视孩子硬性和软性能力的培养。硬性能力为语言交流,鼓励孩子克服心理障碍,主动与别人用英语沟通,即使是简单的词句也要开口。软性能力一是引导孩子不要以自我为中心,学习换位思考,没有任何人有这个责任必须满足孩子的个人需求和情绪;二是教导孩子正确的金钱使用观,父母的钱财也是辛勤劳动而来,应珍惜留学机会,合理支配财物,而非随意刷卡消费;三是锻炼包容和理解来自不同文化、不同国家、不同成长环境的他人的能力。

远赴重洋去陪读,家长活出自我不纠结

陈敏妈妈表示,选择陪读后放弃了国内的财务管理工作,澳大利亚当地不能工作,完全变为“全职妈妈”,起初心理有落差,所幸自己英语较好,在当地交到了朋友,生活和活动较为丰富。但她也发现,同期的一些陪读妈妈由于语言障碍,在国外完全围绕孩子转,没有了自己的生活。

琥珀教育资深教育顾问吴月表示,留学、陪读之路家长也要面对如社交文化、生活等方面的考验。曾有家长在陪读过程中不仅仅是孩子的“生活保姆”“学习监督员”,自己利用闲暇时间学习了烘焙技术,成为了专业的烘焙师;也有家长在陪读过程中面临分居和家庭关系的考验,但对孩子的责任感迫使其支撑下去。