从0设计App(3):用户访谈造就产品灵魂(下)( 七 )
①难以甄别课程质量:市面头部产品属于“知识超市”,琳琅满目也让人眼花缭乱,用户很难通过片面的文字介绍、一两节试听课来判断,包装属性过重。
②用户会按时间区分:根据碎片化程度,用户会将图文、音频类、短视频内容作为工作日白天的学习平台,典型为知乎、36Kr、音频课、听书、问答社区等。在大段时间里,用户花时间系统学习在线课程,学习技能。
③对课程质量要求高:用户越来越把先上课的标准对标线下课,看重与老师的互动,看重长期系统学习,也越来越看重小班制、小圈子、作业练习等传统线下教学。单纯的视频内容已无法满足用户,用户需求的是动态学习,实操落地。
④希望有人指点:用户在职场中基本依靠自己摸爬滚打,用户希望能够有一位长期的导师在同行,能比较善意地回答他的问题或者提供一些指点,但市面上一些私人咨询的价格极其昂贵。
6.2 建议(方案)
①以课程为核心,把控课程的质量和系统性:确保大部分的内容能够落地,抛弃更多理论性知识。初期由PGC入手,我们团队运营严格监控,哪怕是课程数量有限、垂直度高。提供课程必要的文稿、PPT、甚至是思维导图(知识系统树)。
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