工作计划|小学语文教师个人教研工作计划2022( 三 )
二、向科研教师型转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己 ， 努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实” 。为了提高课堂教学效率 ， 我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手 ， 让学生们乐学、勤学、会学 。我要养成每天记日记的习惯 ， 注意总结经验 ， 在课堂常规训练上有自己的特色 。
2.扎实做好新课改的每一项工作 。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上 ， 本学期我仍将毫不松懈地用好新教材 ， 深入学习新课标 。在教学中做进一步的深入研究 ， 在学期末将上交一份有价值的论文 ， 同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果
3.教案的编写是作为教师必做的一项工作 。但如何使教案的编写更具科学性、实用性 ， 我将尝试着冲破传统备课的清规戒律 ， 编写实用、新颖、具有个性化特点的教案 。
三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作 ， 每一项都十分重要 。在备好课 ， 上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作 ， 要晓之以理 ， 动之以情 ， 用爱心去帮助每一个希望生 ， 最重要的是有成效 ， 让每个希望生都能在学期末的时候有所提高 。在作业布置上要多动脑筋 ， 多留一些孩子们喜欢的 ， 有创新能力培养的作业 ， 让每个学生不再为作业而苦恼 。
多彩、多元的社会急切地呼唤着创新 ， 教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师 。我将努力学习 ， 不断提高自己的业务水平 ， 为学校辉煌的明天贡献自己的一点力量!
3.小学语文教师个人教研工作计划2022
本学期 ， 我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地 ， 弘扬新课标精神 ， 积极转变教育教学观念 ， 深入探索语文教学艺术 ， 大力推进语文课堂教学改革 ， 确保教学质量全面提升 。深入探究“学、探、议、练”课堂教学模式 ， 力求特色 ， 收到实效 。做好《语文交际圈教学理论研究与实验》课题的再研究工作 。
工作措施：
1、重视语文新课程标准学习 ， 转变教学观念 。通过“走出去 ， 请进来”的方法 ， 努力建设一支爱学习、有活力的语文教师队伍 。
2、加强教改与教学科研 。本学期力求集体备课有实效 ， 每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容 ， 以备课组为单位每周推出1节研究课 。做好《语文交际圈教学理论研究与实验》的再研究 ， 将课题研究与课堂教学改革有效融合起来 ， 追求课堂教学效率 。要求各语文教师积极撰写教研文章 ， 力争每个人有文章在各级刊物发表 。
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