工作计划|小学语文教师个人教研工作计划2022( 六 )
3、建立良好的师生关系 。亲其师 ， 方能信其道 ， 教师要实现师生之间的良好有效的沟通 。要理解学生 ， 尊重学生 ， 同时又要严格要求学生 。课堂上 ， 要动之以情 ， 晓之以理 ， 使学生一直保持强烈的进取心和求知热情 ， 努力克服高三特有的紧张心理和压力 。课余用作业批语与学生交流 ， 给他们激励 。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信 ， 用贴近他们心理的话语来帮助他们 ， 使他们明确不足 ， 努力进步 。另外 ， 有时间就与个别困难学生谈心 ， 帮助他们找出问题原因 ， 树立积极奋进的健康心态 。
备课
（1）充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料 ， 深入研究高考 ， 保证备课质量 。
（2）充分根据学生实际实行有效教法 ， 保证课堂上充分让学生活动 。
（3）认真设计每课教案 ， 精心设计各项练习 ， 尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习 。
（4）认真设计语文专题训练 ， 针对学生弱点突出强化习题 。
上课
（1）一切围绕学生 ， 让每一个学生动起来 ， 让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑 。
（2）结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课 。
（3）面向全体学生 ， 实行分层提问做题 ， 努力促尖转中补差 。
（4）狠抓知识点落实 ， 专题练习 ， 补充大量高考知识 。
（5）认真布置作业 ， 突出重点和知识整理 。
（6）严格课堂纪律 ， 保证每一个学生能认真学习、练习 。
辅导
（1）培优补差 ， 设计练习讲究梯度和系列性 。
（2）对艺术生加强文化专题训练和能力训练 。
（3）课后抓名篇名句的落实 。
阅读写作
（1）上好每周阅读写作课 ， 要求学生做好摘抄和读书笔记 。
（2）印发每次学生佳作 ， 阅读并讨论 ， 借鉴并提高 。
（3）分题材和体裁印发近几年高考满分作文 ， 指导学生欣赏学习写作感悟 。
（4）印发美文专题 ， 扩展阅读视野 ， 提升阅读品位 。
（5）指导做摘抄笔记 ， 定量定质定范围 ， 同时进行交流 。
考试评价
（1）以周周练的形式 ， 分阶段专题测试 。
（2）以月考的形式 ， 进行综合训练 。
（3）及时评分评讲 。甚至针对部分学生偏题的作文 ， 进行个别辅导 。
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