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如何把读到的变成自己的——将知识内化的认知学习法( 二 )


再过半年或者一年 ， 你经历了很多事情 ， 或许你遇到了书中提到的类似问题；或许你在经历了一些事情的时候 ， 已经不知不觉、潜移默化地用到了书中提到的一些方法 。
此时 ， 你再次阅读这本书 ， 你会有更多的触动和启示 ， 因为 ， 随着你的认知不断跃迁 ， 你再走同一条路的时候 ， 就会看到和以前不一样的风景 。
认知学习法之交叉效应研究表明 ， 一个时间段里面 ， 同时看多本书的效果比专注看一本书的效果更好 ， 原因在于后者的看书方式有利于知识体系的完善和丰富 。
我们有时会执着于“读完一本书” ， 这本书没读完 ， 大脑就会牵挂着 ， 觉得自己虎头蛇尾 ， 羞于打开一本新书 。
然而 ， 人类的大脑有两个特点：
一是大脑喜欢解读 ， 所有的知识都是由人的大脑解读出来的；
二是大脑喜欢建立联系 ， 所以各种知识都能以不同的方式结合与穿插在一起 。
况且 ， 每本书中的知识点都是某一座“知识大厦”的碎片 。 知识是有网络效应的：任何一个知识点都不是孤立的 ， 它一定要跟其他知识点联系起来 ， 才能更好地发挥价值 。 只要你愿意把这些不同书中的知识碎片拼接在一起 ， 就会发现它们之间的隐性联系 。 书中能够联系的知识点越多 ， 书的价值越高 。
在一段时间内交叉阅读不同书籍有两点好处：
一是大脑会因为更换不同类型的知识而“进化”得更容易抓住书中的重点和关键点 ， 这样有利于你更快地吸收新知识；
二是你从不同书中获取到零散知识后 ， 大脑会自然而然地将其与邻近知识串联起来 ， 进行对接和匹配 。 每当匹配成功的时候 ， 你会迸发出发现新大陆般的感叹：“这个原理也可以用在我最近看的书中！”
建议把读书习惯从A→A→A→B→B→B→C→C→C（前面三天看A书 ， 之后三天看B书 ， 最后三天看C书）变成：A→B→C→A→B→C→A→B→C ， 每天穿插着看A、B、C三本书 ， 这样更有利于记忆 ， 也更有利于发散性创新 。

读书没有捷径 。 所有你走过的捷径 ， 都是给自己挖下的坑 。 运用认知学习法 ， 你在阅读中能够不断训练自己的思维方式、不断训练自己抽丝剥茧看事物的能力、不断训练自己找规律的能力 ， 直到未来某一天 ， 你会发现 ， 你终于能透过现象看本质了 。 那些你曾经读过的书会在未来某个时机创造你想都想不到的奇迹 。

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