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这两年 ， 随着疫情的持续 ， 线上授课成为了很多学校授课的重要方式 。 但这一新生的授课方式 ， 却给不法分子提供了新的生财手段 。 除去诈骗之外 ， 网课“爆破手”在最近异军突起 。
【自称警察也管不了，网课“爆破手”为何这么嚣张？】10月28日 ， 新郑三中的一位女教师 ， 在长期被他们骚扰之后心脏病突发而死 ， 使得网课“爆破手”这一群体 ， 引起了人们的关注 。
网课“爆破手”是指混入网课直播间 ， 进行破坏的人 ， 这些人已经形成了某种意义的产业链 ， 一旦有学生对老师不满 ， 便会找到他们 ， 分享会议链接 ， 请他们进入课堂破坏 。 很多老教师不习惯使用网络授课 ， 不能熟练地解决他们 ， 加上人数优势 ， 他们的操作简单易行 ， 但效果却十分显著 。 他们十分嚣张地表示 ， 警察也查不过来 ， 管不了 。 更可悲的是 ， 这群网课“爆破手” ， 年龄不是很大 ， 也是上学的年纪 。
网上的互相辱骂、互相攻击骚扰 ， 已经是顽瘴痼疾 ， 网课“爆破手”只不过是网络暴力向课堂的延伸 。 从种种迹象看 ， 网课“爆破手”已经存在了一段时间 ， 但由于授课的私密性 ， 并没有得到广泛的重视 。
要解决网课“爆破手” ， 必须要从多个方面出手进行综合治理 。 首先要落实有法可依的问题 。 法律对这个问题是没有规定吗？显然可以适用扰乱社会秩序 ， 但笔者认为 ， 扰乱教学秩序更应该从严从重处理 ， 毕竟未成年人是祖国的未来 ， 更加需要保护 。
其次要严厉打击 ， 使其受到惩罚 。 网课“爆破手”的嚣张 ， 是有其根源的 ， 根源就是基层警力缺乏 ， 对这种“小事”无法处理 。 笔者认为应该充分发挥学校包联民警的作用 ， 对职业“爆破手”严厉打击 ， 对那些提供课程链接的学生也要处分 ， 直至开除 。
最后要做到防治并存 。 现实中扰乱课堂 ， 要通过学校门口的保安 ， 而网课则毫无保护 ， 只要有链接都可以进入（事实上正式上课是不能随意进入的 ， 被骚扰的主要是使用其他软件的私下补课） 。 这显然不合理 。 对此 ， 要加强老教师软件使用方面的培训 ， 如果老教师确实有困难 ， 可以安排学校领导干部跟班上课 ， 专职维持秩序 ， 处理问题 。
有网友表示 ， 从心理学分析 ， 网暴者无论年龄 ， 道德水平还处于前道德阶段 。 如何“提高”这些人的道德水平呢？最好是先加大打击惩处力度让他们不能为不敢为 ， 再通过道德教育使他们不想为 。
作者：马天翼
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