惠州|《富饶的西沙群岛》改“祖辈生长的地方”为“生活的地方”之谬

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《富饶的西沙群岛》是一篇经典的课文 , 目前在统编版教材里 , 放在小学三年级语文上册之中 。
这篇课文什么时候出现在教科书中的?
有的老师在分析的时候 , 说这篇课文 , 是七十年代出现在教科书中的 。
其实这是错的 。

《富饶的西沙群岛》这篇课文 , 最早出现在教科书里 , 是在1961年版的《十年制学校小学课本(试用本)语文第6册》中 。

现行统编本里 , 在《富饶的西沙群岛》这篇课文的左下角 , 注明“本文选自人民教育出版社《十年制学校小学课本(试用本)语文第6册》”中 , 也印证了1961年版 , 是这篇课文的最早出处 。
《富饶的西沙群岛》没有注明作者 , 按照业内的通常的叫法 , 称这类文章属于“教材体”类文章 。
网络上也有称这篇文章的作者是“褚娇娜” , 这是网络上的以讹传讹 , 没有任何的正规媒体证明这个叫“褚娇娜”的没有任何一点背景资料的名字 , 是《富饶的西沙群岛》的作者 。

这正像《美丽的小兴安岭》这篇课文 , 网络上注明作者是董玲秋 , 也是一种误传 。 笔者已经考证出《美丽的小兴安岭》的原著作者是谁 , 等日后有暇揭秘 。
《富饶的西沙群岛》这篇课文也应该有它的出处 , 只是未曾找到而已 。
《富饶的西沙群岛》自从横空出世之后 , 受到了各个版本教科书的青睐 。
这篇课文的好处是时效性不强 , 突出了“富饶”与“美丽” , 内容偏中性 。 因此 , 在各个时代 , 稍作改动 , 仍然具有传授的价值 。

《富饶的西沙群岛》在描写西沙群岛的生物群落的时候 , 也写得颇为生动 , 在以往的时代 , 对海洋生物不像现在这样 , 有着众多纪录片作了拉网式的全程展现 , 《富饶的西沙群岛》里的描写 , 相当具有吸引力 。 即使现在看来 , 《富饶的西沙群岛》里的生物多样性 , 也被作者用不厌其详的文笔 , 作了多层次的描写 。 这在小学课文里并不多见 。
即使在2010年版的人教版教科书中 , 撤出了像《朱德的扁担》这样的经典文章 , 也没有把《富饶的西沙群岛》一文拿下 。
虽然《富饶的西沙群岛》里 , 没有介绍西沙群岛的历史与围绕着它的时代意义 , 这在一定程度上 , 成为文章的一种欠缺 , 但从另一个角度 , 也让《富饶的西沙群岛》能够安然无恙地度波历劫 , 坚守在现行的教科书中 。

但是 , 《富饶的西沙群岛》里并不是没有时代的影痕 。
这种烙印上时代特征的部分 , 主要集中在最后一段 。
实际上 , 从1961年的初版 , 到现在2022年的版本 , 这之间相隔了六十多年 , 中国语文的用语 , 已经发生了显著的变化 , 《富饶的西沙群岛》不作修订 , 也是难以适应时代的要求的 。 这种修订是能够理解 , 也是必要的 。

但问题是 , 现行的统编本却将上一版、也就是受到诟病的2010年人教版教科书里的最后一段话 , 作了修改 , 却违背事实 , 悖离常识 , 没有时代敏感 。

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