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文章开头 ， 想请问大家一个问题 ， “当你经过某一个地方时 ， 看到了我们国家的社会主义核心价值观”（富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚实 友善） ， 这时 ， 你会不会在心里默念一遍？
我的答案是“我会！”并且 ， 我认为我们每一位中国人都应该牢记于心！
（富强 民主 文明 和谐）是我国现代化国家建设目标 。
（自由 平等 公正 法制）是对美好社会的生动表述 。
（爱国 敬业 诚实 友善）是强调公民之间应该相互尊重 ， 关心、帮助、和睦友好 ， 努力形成社会的新型人际关系 。
在临睡前 ， 看了一篇新闻报导“男孩景区撒尿被游客指责踹倒 ， 妈妈与其撕打时坠崖 ， 法院判了” 。 看完以后 ， 心中不是滋味 。
大致说下起因：
父母带孩子到景区游玩 ， 拍照期间 ， 3岁男孩在一旁玩耍 ， 可能因为憋不住了 ， 当场便撒了一泡尿 。 男孩妈妈突然听到路边一个女的说：“这是谁家的孩子？这么没教养？”男孩的妈妈想上前制止 ， 但孩子已经尿完了 。 这时 ， 路人又说了句：“也不知道是什么样的父母生出了这样的孩子？”男孩妈妈听到这句话时回了一句：“谁家的孩子谁教育 。 你凭什么侮辱人？”男孩妈妈上前理论 ， 希望对方为刚才言语道歉 ， 反而相互发生口角 ， 并升级为肢体冲突…
首先 ， 看一下这件事情的一些关键信息 。
第一个关键词“3岁男孩”
对这件事情 ， 很有网友都持不同意见 ， 第一种：“还是个小孩子 ， 真的憋不住尿的 ， 应该包容包容 。 ”
另外一种：“虽然是小孩 ， 但也不能随处小便 ， 该好好管教了 。 ”
那我们从幼儿身心发展的规律和特点来看看 ， 3岁的幼儿 ， 他的泌尿系统发育是否已经达到像成人一样的水平？
“幼儿泌尿系统特点”表现如下：
1、肾功能较成人差 。
2、膀胱贮尿机能差 ， 排尿次数多 。
3、尿道短 ， 易感染 。
幼儿泌尿器官正处于生长发育过程中 ， 是由“无约束”到“有约束”排尿？
一般
1到2岁开始发生第一次有意识自主排尿 。
2到3岁朝着有意识地控制排尿的方向发展 ， 出现更自主式的成人化的排尿控制方式 。
3到5岁完全有意识的控制排尿 ， 具备成人排尿控制行为方式 。
也就是说 ， 三岁左右的孩子对排尿的调节功能还是比较差的 ， 所以会出现尿急 ， 才告诉大人 。 或者尿急得憋不住了 ， 马上就拉的情况 。
作为父母 ， 首先我们要了解孩子的身心发展规律和特点 ， 这样我们才能更好的去养育孩子和教育孩子 。
像这样的情况 ， 当父母了解孩子的身心发展规律特点 ， 是可以预防和避免发生类似这样的突发情况的 。
比如说：
一、推算时间记录 ， 有意识的提醒孩子上厕所 。
二、按照时间记录 ， 把孩子带去厕所如厕 。
三、随身携带应急尿片或者小袋子 。
在家庭教育中 ， 父母对孩子教育充当的角色 ， 是多样化的、积极的、有责任的、
无论是孩子的大问题还是小问题 ， 父母都应该主动预防 ， 而不是被动接受 。 我们经常看到有一些家长在面对孩子教育问题时 ， 从来不反思自身 ， 而是把所有责任都推卸在孩子年龄小的借口上 ， 这样的父母 ， 自己都还没活明白 ， 又去教育孩子 ， 可想而知 。
第二个关键词“没教养” 。
在公共场所 ， 我们每一个人都应该遵守基本的规则 ， 来维持我们和谐的秩序 。
那么 ， 景区内小便这个行为 ， 它本身确实是一个不文明的现象 ， 这时候 ， 有人能够站出来提醒 ， 这本身应该是一件值得赞扬的事 。
但我认为 ， 维护文明现象的方式 ， 必须站在客观的 ， 以相互尊重为基础的前提条件之下 ， 做到对事不对人 ， 那才是正确的初心 。
这个路过的女人用“这是谁家的孩子 ， 这么没教养 ， 和也不知道是什么样的父母生出这样的孩子 。 ”这样的言语不仅没有传递正确的社会主义核心价值观 ， 反而更像是在嘲讽 ， 侮辱他人 。
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