网络暴力、学校霸凌，这本书告诉你，自己也是一个“作恶者”( 二 ) _医院

2022年4月2日，颍上县发现当地微信群流传“学生被多名同学煽打”的视频。经当地相关部门核实，视频反映的情况属实。
可以说，层出不穷的校园霸凌，已经成了诸多父母，乃至社会之痛。
书中，一个喜欢画画的大山正纪，也饱受这种霸凌之痛。

“这是什么？好恶心的画！”
“这就是所谓的萌？太恶心了，赶紧滚吧。 ”

很多时候，霸凌并不仅限于我们网上看到的那些行为暴力，更包括了一些老师、同学在语言上的讥讽和嘲笑。
学校，本该是一片净土，本该是孩子们学习和欢乐的海洋，它不该被这样的霸凌所污染。
孩子，不该成为霸凌的受害者，更不该成为施暴者。

04 写在最后《同名同姓受害者协会》揭露了社会上很多的“阴暗面” ，有一些甚至成为了大家习以为常的事情。
但这样的习以为常，正常吗？
好在，无论是国家，还是个人，都已经在行动了。
比如贴标签，越来越多的人知道了这个词汇，也知道尽量用理性面对他人。
比如网络暴力，多个网络平台于近期开始公开用户IP属地，也得到了绝大多数网民的支持。
比如校园霸凌，从国家到地方，已经推动法治、教育等多个渠道介入，相信未来会得到很大的改善。
前面，我曾说，每个人都可能是“作恶者” ，是那一片雪花。
其实，每个人也都会是“善行者” ，是雪中送炭的“炭” ，而不是雪崩坍塌的“雪” 。