工作计划|高一物理教学计划第一学期范文( 四 )
6、改变教学行为 , 实现教师角色的转变 。
采用多种教学方式进行教学 。物理新课程蕴含着许多新的教育理念 , 对每一位教师都提出了新的挑战 。新课程的实施过程应该是教师教学行为不断优化的过程 , 是教师专业水平不断提高发展的过程 。在新课程的实施中 , 教师应该从传统的只重视知识传授的教学方式中走出来 , 提倡尽可能的采用科学探究教学方法进行教学 , 根据不同的教学内容和教学对象采用不同的教学方法 , 提高教学效果 , 提高学生学习物理的兴趣 。
努力改变教师的角色 。教师应该从传统的只重视知识传授者的角色中走出来 , 使自己不但成为学生学习活动的组织者和促进者 , 而且也成为一个孜孜不倦的学习者和探究者 。要努力创设有利于学生自主探究的问题情境 , 制造学生认知上的冲突 , 引导学生通过自主活动去构建并完善认知结构 。要创设一个良好的有利于师生共创共生、合作交往和意义构建的外部学习环境 , 支持并帮助学生通过探究活动来促进新意义的生成 , 使整个教学过程自始至终都充满着主动探究的学习气氛 。
7、加强学生良好学习习惯的培养 。
教育家叶圣陶先生指出:"教育的本旨原来如此 , 养成能力 , 养成习惯"培养学生良好的学习习惯是教育的一个重要目的 , 也是培养学生能力 , 实现教学目标的重要保证、
(1)培养学生良好的学习习惯 , 首先是要培养学生独立思考的习惯与能力、独立思考是学好知识的前提、学习物理要重在理解 , 只是教师讲解 , 而学生没有经过独立思考 , 就不可能很好地消化所学知识 , 不可能真正想清其中的道理掌握它 , 独立思考是理解和掌握知识的必要条件、在高一阶段首先要求学生独立完成作业 , 独立钻研教材 , 课堂教学中要尽量多的给予学生自己思考 , 讨论 , 分析的时间与机会 , 使他们逐步学会思考、
(2)培养学生自学能力 , 使其具有终身学习的能力 。
阅读是提高自学能力的重要途径 , 在高一阶段培养学生的自学能力应从指导阅读教材入手 , 使他们学会抓住课文中心 , 能提出问题并设法解决、阅读物理教材不能一扫而过 , 而应潜心研读 , 边读边思考 , 挖掘提炼 , 对重要内容反复推敲 , 对重要概念和规律要在理解的基础上熟练记忆 , 养成遇到问题能够独立思考以及通过阅读教材 , 查阅有关书籍和资料的习惯、
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