工作计划|高一物理教学计划第一学期范文( 六 )
3.对高一学生来讲 , 物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高 , 因而在学习时会有一定的难度 。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程 , 作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程 。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性 , 其次要注意联系实际 , 为学生搭建物理思维的平台 。第三 , 要注意知识与能力的阶段性 , 不要急于求成 , 对课堂例题和习题要精心选择 , 不要求全、求难、求多 , 要求精、求活 。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法 , 强调对物理概念和规律的理解和应用 , 这是能力培养的基础 。
4.加强教研研究 , 提高课堂效率 。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面 , 掌握基本的科学方法 , 形成科学世界观 。要充分利用现代教育技术手段 , 提高教育教学质量和效益 。
⒌学习新的教育教学理念 , 采用探究式教学的教学模式 , 强化学生的参入意识 , 体现学生的主体地位 , 真正实现“我要学” 。
⒍重视实验 , 重视实验能力培养 。实验探究的过程 , 有利于培养学生的动手能力 , 能再现知识的发现过程 , 对学生科学的思维方法方式的培养有着不可替代的作用 。
三、采取的措施:
1.摸清学生情况 , 便于有针对性的进行教学组织 , 完成教学任务 。
2.抓好课堂效率 。上课力求高效 , 精讲精练 , 在有限的时间内化的提高学生的基本能力和基本技能 , 提高学生成绩 。
3.抓好课前预习及课后及时巩固 。落实每个人的作业 。单元复习和测试落实到个人 , 完善课前检查和试卷的单独评讲 。
4.做好训练 , 增强学生的应试能力 。
5.加强实验教学 , 能做的实验一定要做 , 能分组实验要分组实验 , 演示实验一定要演示 , 要认真组织实验 , 培养学生的实验技能和动手能力 。
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