课程改革实施方案(11)
3、国家规定的学科类课程、活动课程、综合实践课程、地方课程、学校课程 , 均在周一至周五的教学时间内按课表进行 。
4、班队活动每周安排一课时(周一第六节) , 主要进行常规教育、开展中队活动 , 并结合学校和学生实际进行环境教育、心理教育 。
5、在开设信息技术课的同时 , 必须努力探索信息技术与其他学科的整合 , 即在其他学科教学中广泛应用信息技术手段 , 并把信息技术融合在其他学科学习中 。
6、一至六年级的体育课 , 均应贯彻“健康第一”的原则
7、各门课程均应相应结合本学科特点 , 有机地进行思想道德教育 。环境、健康、国防、安全等教育也应渗透在相应课程中进行 。
五、保障措施
1、组织保障
成立以校长为组长的“新课程计划实施领导小组” , 即学校校务会 , 它是学校课程决策机构 , 主要职责是明确本校的培养目标 , 从实际出发 , 根据上级颁发的课程计划制度《学校年度课程实施方案》 , 以及相配套的各项制度 , 同时指导各处室工作 。教导处是学校课程管理机构 , 主要职责是计划、执行、检查、指导、评估全校各门课程的教学工作 , 并联手各学科教师间的合作 , 以促进课程合力的形成 。
2、经费保障
学校管理 , 不管是国家课程、地方课程的有效实施 , 还是校本课程的合理开发 , 都需要必需的设备和经费上的支持 。学校有新课程专项资金 , 用于加强各室的建设、教师培训、课程实施于开发等方面
3、制度保障
学校建立相应制度 。如:校本教研制度、目标管理制度、教师、学生评价方案等 。学校定期检查各项制度的执行情况 , 保障课程计划的真正执行 。
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