易坊好文馆

  1. 首页 > 学习 >

幼儿园教研活动方案(13)


3.小组活动 。
第一组：看数字贴纸球；第二组：看数字印点子；第三组：看数字印小动物 。
教师：今天，6和7还想和纸球、动物印章、点子印章做朋友 。小朋友要看清数字，然后再贴纸球和印印章，既不能多也不能少 。
第四组：给数卡排队 。
教师：最小的数排最前，最大的数排最后，排好后再送雪花片给数卡 。
第五组：看图印数字、画点子或画短竖线 。
教师：看看图上有谁？它们各套中了几个圈？请小朋友分别在相应的图标旁印数字、画点子或画短竖线记录数量 。
活动延伸：
１．区域活动：让幼儿操作各种6和7的数学操作材料 。
2．家园共育：在日常生活中，家长在家教孩子认识数字6和7，并能对6和7的物品能够匹配 。
活动名称：小猪过生日
活动目标：
1.复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物 。
2.培养幼儿的观察力和思维力 。
活动准备：
教具：小动物5只；礼物图5份；6以内数字卡；大口袋6只；蛋糕一只
学具：印有数字、点子的篮子每人一只；糖、西瓜、苹果、蘑菇、桃子、骨头等图片
活动过程：
(一)已小猪过生日幼儿开火车到小猪家去导入活动
(二)复习6以内数数、认数
1 .出示小猪图片，这是谁呀？今天小猪特别的高兴，你们知道为什么吗？因为今天是小猪的生日 。妈妈给他准备了一只大蛋糕 。出示蛋糕
2.小猪要过几岁生日了？6支蜡烛，过6岁生日
(1）“喵喵”是谁来了？小猫送给小猪的是什么礼物？有几个？可用数字几来表示？
(2）“汪汪汪”是小狗来了，小狗送了什么礼物呢？数量是多少？找相应数字 。
(3）小猴、小羊、小兔也来了，幼儿观察送了什么礼物？数量是多少？
(三)操作探索
1.小动物给小猪送了许多礼物，我们也给小猪送礼物 。我们把礼物放在小篮子里，篮子上有数字和点子，请小朋友根据数字和点子放进相同数量的礼物 。
2.幼儿操作，教师指导 。
3.提醒幼儿认清数字和点子，能手口一致点数；能力弱的幼儿多给予帮助和指导 。
4.请个别幼儿讲解操作情况给小猪送了什么礼物，送了多少 。
5.小猪请老师把小朋友送的礼物先收一下，师生整理好篮子 。
(四)游戏巩固
1.以小猪为小动物准备了许多好吃的东西 。小动物胸前有个大口袋，口袋上有个数字宝宝，怎么给小动物送食物呢？每次只能拿一份食物，看看是什么，该送给谁吃 。如果这个小动物口袋上的数字和食物数量一样，就放进大口袋中 。
2.幼儿操作，教师指导
3.检查幼儿操作情况 。
(五)为小猪庆祝生日，唱生日歌 。
(六)以小猪谢谢小朋友帮他招待了小动物，他也要送给小朋友每人一张印有漂亮印章的小卡片，让幼儿看看自己的卡片上有几个印章，然后看举牌的数字依次上火车，自然结束活动 。

推荐阅读


上一篇：2014端午节活动策划方案

下一篇：超市端午节活动方案