小学班主任经验交流|小学班主任交流材料
小学班主任交流材料
丰南实验小学东校区 安雪莲
回顾我的班主任工作，至今已经十多年了 。在这漫长的十年中，我迎接过刚刚进入校园的一年级小学生，也送走过将近成年的初三毕业生 。体验过自己说话孩子听不懂的烦恼，也收获过自己的学生夺得中考状元的快乐 。丰富的班主任经验告诉我，要想做好班级管理工作，就要把全部的热情奉献给自己的学生，用爱心和智慧构建自己独特的管理方法，让每一个孩子都得到良好的教育，身心得到健康的发展 。
一、春风化雨，润物无声 。
我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育 。把学生当作自己的孩子，时刻关心学生的学习、生活和思想动态，做学生的良师益友 。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情 。
1、在老师心目中，你是一个好孩子 。
作为班主任，我对学生说的最多的一句话就是：在老师心目中，你是一个好孩子 。
刚接手一个班的时候，我从来不对学生提他的“前科”，以及教过他的老师对他坏的评价，而是经常说：教过你的老师，都说你是一个好孩子 。尤其是对差生，这样的评价让他们惊讶 。谁不愿意自己得到别人的认可？虽然他们身上有很多缺点，但他们一定也努力过，只是被缺点给掩盖住了，没被发现 。至今我还记得边浩明、安雨轩听到我这么说后那惊喜的眼神，以及黄邵飞得到表扬后那欢天喜地的样子 。
当学生成绩低的时候，我会说：“你不应该考这么少，老师印象中你是个好学生啊，是不是最近放松了？以后要努力呀 。”他们使劲点点头 。我又说：“你们想想，是不是上课没有认真听讲，或是作业没有认真完成啊？你可以骗自己，也可以骗老师，但分数是真实的，谁也骗不了 。这样吧，老师把你们的名字记上，以后上课多叫你们，重点检查你们的作业 。”说完，把他们的名字记在我的书上 。试想，如果把刚才的对话变成批判大会，挖苦讽刺，学生会是什么感受？只能更打消他的学习积极性 。这样的谈话收到了意想不到的教学效果 。几乎所有调皮生和懒惰生都成为了挑台生，回答问题竟占课堂的百分之九十以上 。是什么让他们有如此大的变化呢？是我的尊重，重塑了他们的自信 。
尤其是当学生犯错误的时候，在学生就像小刺猬一样竖起浑身的刺来抵抗老师“狂轰乱炸”似的严厉批评的时候，一句“在老师心目中，你是一个好孩子 。”立刻软化了他们身上所有的刺，让他们充分认识到一个好学生是不应该犯这种错误的，自然虚心接受老师的批评 。
成龙是我们班的体委，他活泼好动，大错不犯，小错不断，每天都能收到班干部对他的报告 。自习课不认真学习，故意捣乱，上课不认真听讲，作业丢三落四，还跟班干部顶撞 。我知道这都是他长期跟爷爷奶奶生活在一起，长辈对他娇惯养成的坏习惯 。但是他的优点也很突出，体委当得出色，组织管理能力强，口号响亮 。在他的带动下，我班的路队成为校园里一道亮丽的风景线 。我们班每月都得路队星 。连学校门口执勤的警察都对他刮目相看 。我在班会上向全班学生郑重宣布：成龙是全校最优秀的体委，是我们四七班的骄傲 。在他忍不住犯错的时候，我耐心的对他说：“记住，你是全班同学的榜样 。”他立刻红着脸说：“对不起，老师，我知道错了 。下次我一定改 。”
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