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读书活动总结|小学读书活动总结

小学读书活动总结内容简介；学生读书制度：为了促进孩子的课外阅读 ， 每个班都制定了读书制度 。各班的读书制度不尽相同 ， 归纳起来主要有以下几点：1.阅读量的规定 。每个班都会根据新课标的要求和孩子们的实际定下一个学期的阅读量 。老师会在每学期的开学初向孩子推荐一些好书供孩子们选择 。小学读书活动总结由整理 详见范文
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯 。一个人需要读书 ， 读史使人明志 ， 读诗使人灵秀 ， 数学使人周密 ， 科学使人庄重 ， 逻辑修辞使人能言善辩 。。一个民族需要读书 ， 读书让犹太人成为世界上最聪明的民族 ， 让弹丸小国以色列在阿拉伯世界中立于不败之地 。读书的重要性已毋庸置疑 。学校作为传授知识 ， 传承文化的场所 ， 理应成为读书活动的主阵地 。在学校领导的重视下 ， 我校在推动师生读书 ， 创建学习型校园上做了大量工作：
一、建立完善的读书制度
没有规矩 ， 不成方圆 ， 完善的读书制定是有效开展读书活动的保证 。为此 ， 我们学校建立健全了读书制度 。
教师读书制度：1.每位教师至少订阅一份教育杂志 。当代教师身处课程改革的年代 ， 有必要及时的了解教育改革的趋势和动态 。教师有了一份比较权威的教育杂志 ， 就能紧跟时代的步伐 ， 不至于掉队 。为此 ， 学校通过自己出一点 ， 学校补一点的方式要求每位教师定一份教育杂志 。如今这条制度已变成我校老师的习惯 ， 有的老师甚至自费订阅三四份 。2.每学期至少做2万字的读书摘抄 。学校鼓励老师每天都挤一点时间看书 ， 为保证读书的有效 ， 学校规定了一定量的读书摘抄 。3.晚办公阅读制度 。学校向老师开放阅览室 ， 要求老师在晚办公（每天下午学生放学后一节课）时间按学校的安排有组织的到阅览室进行阅读 。具体安排是：一二年级老师每周二的晚办公时间；三四年级的老师每周三晚办公时间；五六年级的老师每周四晚办公时间 。每次阅读都要在阅览室的签到表上签字 。
学生读书制度：为了促进孩子的课外阅读 ， 每个班都制定了读书制度 。各班的读书制度不尽相同 ， 归纳起来主要有以下几点：1.阅读量的规定 。每个班都会根据新课标的要求和孩子们的实际定下一个学期的阅读量 。老师会在每学期的开学初向孩子推荐一些好书供孩子们选择 。2.读书笔记的要求 。中高段的孩子在阅读课外书时会要求做读书笔记 。读书笔记名称多样 ， 摘抄本、采蜜集 ， 形式也多样 ， 好词好句的摘抄 ， 读后感的撰写等 。3.经典诵读的实施 。每周老师都会选择一些经典美文（如冰心、朱自清、巴金等文学巨匠的散文）、经典古文（如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《论语》等古代启蒙读物）、优秀古诗词（唐诗、宋词）要求背诵默写 。如四（5）班 ， 每个星期一选择两首古诗抄在黑板上供孩子们读诵 ， 周五进行默写 。近年学校推出的古诗词考级活动更是大大提高了诵读的效果 。

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