幼儿园元宵节活动|幼儿园元宵节活动方案( 三 )
4．手提灯笼，相互欣赏 。
延伸活动：
开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐 。
活动三：玩灯喽
主要涉及领域：艺术
活动目标：
1．在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱 。
2．学会看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐 。
活动准备：
花灯、蜡烛等 。
活动过程：
1．欣赏歌表演，体验歌曲的情绪 。
(1)欣赏教师的歌表演《玩灯喽》 。
(2)了解歌曲名称，交流欣赏后的感受 。
(3)尝试用手轻轻地随乐拍打节奏 。
2．学习歌曲，尝试用问答、自念的方法来演唱 。
(1)复习儿歌《玩灯喽》 。
(2)词曲匹配，学唱歌曲 。
(3)尝试用和歌曲情绪匹配的动作和表情表现歌曲 。
★指导语：听了这首歌，你们想做什么?你想用哪些动作和表情来表现这首好听的歌呢?
(4)用问答、自念的方法演唱歌曲 。
3．看标记结伴游戏，感受与同伴结伴表演的快乐 。
【幼儿园元宵节活动|幼儿园元宵节活动方案】(1)听音乐，自由结伴，有表情地表演 。
(2)根据花灯与蜡烛的颜色结伴表演 。
活动四：甜甜的元宵
主要涉及领域：社会、健康
活动目标：
1．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗 。
2．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣 。
3．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情 。
活动准备：
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等 。
活动过程：
1．激发做元宵的兴趣和愿望 。
★指导语：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?
2．观察制作材料，了解做元宵的方法 。
(1)观察并知道做元宵需要的材料 。
(2)了解做元宵的方法和要求 。
★指导语：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
3．做元宵、煮元宵 。
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手 。
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵 。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外 。)
(3)教师煮元宵 。
4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情 。
(二)中班
活动一：我知道的元宵节
主要涉及领域：社会、语言
活动目标：
1．知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗 。
2．喜欢民间传说故事，感受人们追求团圆的美好愿望 。
活动准备：
幼儿收集的各种资料 。
活动建议：
1．请家长带幼儿走出家门，感受元宵节的节日气氛，收集元宵（欢迎访问 ，范文大全）节来历和习俗的相关资料 。
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