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幼儿园元宵节活动|幼儿园元宵节活动方案( 六 )


2．积极参与交流、讨论等活动，乐意与同伴分享自己的经验与感受 。
活动准备：
幼儿收集的（欢迎访问 ，范文大全）各种资料 。
活动建议：
1．与幼儿谈论关于元宵节的话题，提出关于元宵节的新问题 。
2．鼓励幼儿围绕自己感兴趣的问题，通过调查、访问、阅读等多种途径获取相关信息，进一步丰富元宵节的经验 。
3．在班上开展话说元宵节活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验 。

活动二：元宵节到了
主要涉及领域：综合
活动目标：
1．积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案 。
2．对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围 。
3．具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务 。
活动准备：
幼儿前一年过元宵节的照片展板 。
活动过程：
1．欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望 。
★指导语：①这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作?
2．设计闹元宵准备工作表，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论 。
(1)师幼共同商定闹元宵准备工作表(包括准备内容、负责人、完成时间等几项) 。
准备内容
负责人
完成时间
环境
节 目
海报
(2)自由分组，分配任务 。
(3)各组围绕自己的任务展开讨论 。
①布置环境需要哪些材料?布置些什么?
②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会?
③海报上要有哪些内容?
3．集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案 。
延伸活动：
幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务 。

活动三：学做花灯
主要涉及领域：社会、艺术
活动目标：
1．了解民问花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望 。
2．能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法 。
3．在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验 。
活动准备：
1．请民间艺人来园现场表演制作花灯 。
2．半成品花灯骨架、各色纸 。
活动过程：
1．介绍做花灯的艺人，激发参与活动的愿望 。
2．观察已经制作好的花灯，讨论制作需要的材料 。
3．看艺人现场表演扎兔子灯，了解做兔子灯的工具、材料及制作方法 。
(1)幼儿猜测兔子灯的制作方法 。
(2)幼儿观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法 。
(3)讨论、归纳兔子灯的制作方法 。(用竹篾扎成兔子的骨架裱糊白纸用彩色纸进行美化装饰装上可以滚动的轮子并安上蜡烛 。)

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