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小学学期工作总结|小学2012年下第二学期学校工作总结( 二 )


通过卫生小卫士、红领巾监督岗、导辅教师检查、行政领导不定期抽查等多种形式、多个渠道来促进学校常规评分的全面、及时、公正，从而在校园内确立良好的舆论导向 。并进一步修订、落实学校《班主任工作考核制度》，将日常管理融入每周的评比之中 。在此基础上，开展优秀班主任、文明班集体、星级好少年以及各条线有突出表现学生的评比，以评促管，努力的促进学校德育管理的规范化，提升德育工作的实效 。
（三）加强文化建设，凸显音小特色
本学期进一步围绕铸造人文音小，打造书香校园的办学目标，通过静态的墙面文化、多彩的班队活动以及广播站、橱窗等载体营造和谐、向上的育人氛围 。
1、开展特色班级的创建和评选
各班级在校园文化的逐步创建过程中，结合自身特点，努力发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，制定特色班集体创建工作的计划，让班级的每一个成员都心往一处想，劲
往一处使，使学校形成班班有特色的百花齐放的喜人局面 。

2、加强校园墙面文化建设
古人说：教化入微，学校德育工作不是明显的刀砍斧凿，而是融入到学校的生活中 。所以，我们强调德育工作无时不在、无处不在 。文化是一种环境，一种氛围，是一所学校独有的气质、气味 。为此，学校的德育工作春风化雨、润物无声 。
3、开展丰富多彩的读书教育活动
读书教育活动已经连续开展了几年，学生在读书中得到了乐趣，也有了很大的收获 。本学期结合4月23日世界读书日，开展读书格言交流、好书推荐、读书小报展评等活动 。还在部分班级开展阅读指导活动，引导学生如何读书；大部分班级将组织学生开展静读活动，让学生享受阅读带来的幸福 。为了使读书活动能有一个更好的环境，学校在校园播放优美的轻音乐，营造一种安静、和谐、幸福的读书氛围 。
我们希望通过读书活动，每一个孩子都积极行动起来，用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线 。
4、加强主题教育，营造良好氛围
本学期，学校将进一步加强德育主题教育活动 。以常规工作为基础，以民族精神教育、养成教育、法制安全教育、心理健康教育为重点开展德育主题教育活动 。
1、认真贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点，建设学校校本节日，以活动促规范、促发展 。让学生在活动中实现锻炼品德、完善人格、提升能力的目的，让学生在才艺展示中体验快乐、体验自信、体验成功 。围绕学雷锋纪念日、植树节、清明节、母亲节等传统节日开展弘扬和培育民族精神相关教育 。三月份开展学雷锋主题教育系列活动，并以植树节为契机，开展环保活动 。全国安全教育周可开展安全伴我行、创建平安校园等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命 。四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机 。引导队员从增强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动 。同时结合世界地球日（4.22），继续开展环保、节能减排为主题的系列 。五月份结合国际劳动节，重视劳动教育，增强劳动观念，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动，开展社区服务实践活动，了解体验劳动的艰辛，更加珍惜劳动者的劳动成果 。同时，以5.12全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，开展感恩教育主题月系列活动 。六月份开展关注儿童的快乐系列活动和庆六一活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日 。

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