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小学学期工作总结|小学2012年下第二学期学校工作总结( 五 )


4、强化教学的五个环节，注重教学的精细化管理，提高教学有效性 。
（1）备课：要求每位教师要超前一周备好课，认真编写好教案 。学校将在每月定期检查、期中、期末中心校组织检查，重点查教案编写、课后反思 。反思每学期不少于10次，每次不少于150字 。
（2）作业：要精心设计和选择作业 。根据学生的实际布置作业和练习的量，作业的批改要做到及时、认真、规范，并及时分析反思，向学生作评讲，指导学生订正、并批改，适时地采取补救措施，提高实效 。
（3）听课、评课、上课：继续实行随堂听课制度 。行政人员不定期听课，加强对薄弱学科指导和跟踪听课 。积极参与学校安排的互听课、公开课、研讨课等学科教学研究活动，并认真记载好《听课记录本》，积极参与点评 。
（4）辅导：做好培优转后工作，填写特殊生转化工作手册 。每位教师要切实做好对学习困难学生的辅导工作，以个别面谈、检查作业、家校联系等多种方式，全面了解待进生具体情况，认真分析、制定措施 。教师要进行个别辅导，为其补上所缺的基础知识，每次作业尽可能面批，力争提高合格率和进步率 。
（5）考试（考查）：落实教学质量监控，做好单元试卷考查、批改、讲评及订正 。继续做好校内定期的教学质量监控、分析与反馈 。
5、加强课外阅读 。
为了学生在课外有足够的阅读时间，教师应指导学生合理安排课外时间，并养成良好的阅读习惯 。如学会摘抄，写读书笔记，写读后感等 。此外，还抓住寒暑假黄金时间，让学生读整本书，全套书 。总之，让其有充分的时间涉取大量课外读物 。多读书、好读书、读好书 。学校应结合读书月，开展丰富多彩的活动 。
（三）、深入开展校本教研，加强课堂教学研究，提高课堂教学实效 。
（1）严格执行一师一课的互听互评课制度，教师互听课每学期不少于10节 。在上课、听课、评课活动中，交流教学经验，讨论教学问题，取长补短，不断提高自己的业务水平 。教导处将进行检查、评估 。
（2）加强数学课堂教学研究，重在学生学习方式的转变 。注重学生的 数学知识与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养发展学生数学素养，注意教法学法的开放性，鼓励解决问题策略的多样性 。继续加强学生良好学习行为习惯的养成教育，培养学生学好数学的信心，善于观察发现数学问题，提高学生综合实践能力 。本学期将举行数学小故事演讲比赛 。
（3）我们切实抓好音体美工作 。要上好体育课，上好两操，并确保质量 。要深入开展学生阳光体育节，进行每天锤炼1小时活动，全面实施学生体质健康标准，激励学生达标争优，强身健体，并且要做好运动员的训练工作和体育特长生的培养工作 。要上好音乐课和美术课，尊重教材，

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