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20112012学年度|2011-2012学年度第二学期七年级班主任工作总结( 四 )


2011-2012学年度第二学期七年级班主任工作总结 D
本学期，班级能围绕学校的中心工作，开展一系列活动，积极配合、创造性地完成学校布置的各项任务 。严格管理班集体，对学生进行自主教育、励志教育、习惯教育、品质教育，创建了一个积极向上、文明和谐的班集体 。为学校良好校风的形成做出了自己的贡献 。
本学期我主要进行了一下工作：
1．理想教育贯彻始终 。只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力 。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去实现，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力 。每名学生都课桌上都有座右铭，既有人生理想，又有励志格言，既有目标激励，也有练就良好习惯的字帖 。每次的学情调研后，我们都有具体明确的分析系列活动，让孩子、家长、学校实现三位一体的发展联盟 。
2．安全始终放心头 。热爱人生，善待自己，珍爱生命 。健康快乐的成长，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周讲，每月一次安全大活动 。把不安全因素消灭于萌芽 。能时常结合热点新闻，点评、引导学生感受生命的不易和张力，让学生在体悟中明白存在的价值 。《钢铁是怎样炼成的》我们已经实现人手一册并时常安排时间阅览 。
3．继续完善和加强对学生的习惯养成教育与行为形成教育 。班上利用班会、板报、演讲比赛、作文比赛、日记交流、练字比赛等主题班团活动，使学生成才先成人，全面培养合格中学生，使学生成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人 。培养学生讲卫生，爱劳动的习惯和品质，卫生和清洁区域得到学校褒奖 。
4．加强班级管理，努力打造诚信、严格、活跃、奋进的班集体 。以班委会为平台，培养学生认知和自行管理能力 。我们有每天都值日班委会，有督查委员会，有追查委员会等系列班干部队伍 。班级有自主管理一览表，有自己的班级公约，有每月的考核评比奖励制度 。有自己的合作小组，有四人团队评比等 。细化的管理让班级在不断纠错中发展，学生在不断调整中实现了更好的过渡 。
5．细致抓好后进生的转化工作 。后进生的教育历来是班主任工作的难点，也是闪光点 。本班是一个比较特殊的班集体，在常人认为的优秀中存在很多的不安定因素，在常态中蕴藏很多的不可预见的变数 。因此，我做到了眼中有人，心中有数，因材施教，科学掌控 。对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，让他们在平时的活动中都能找到可信的自我 。本学期阮禹清、夏鑫、戴柳等学生，都有不同程度的进步，不但在思想和学习态度上，他们转变很大，而且在集体活动中，他们都有出色的表现 。庆六一活动中，阮禹清大胆地讲出了自己的人生未来发型师，为大家表演了自己的节目 。

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