校长述职报告|2010校长述职报告
2010校长述职报告
20092010学年度我继续担任三年级一班的语文教学和副校长、工会主席工作 。现将一年来工作情况总结如下：一、身正垂范 ， 为人师表 。
我热爱教育教学工作 ， 热爱每一个学生 。在xxxx工作了5年之后 ， 也了解并喜爱这里的每一个同事 ， 这是一个淳朴向上的校园 。面对学生我是给好老师 ， 认真上好每节课 ， 为人师表；面对同事和领导 ， 我友善真诚 ， 积极向上 ， 事必躬亲 ， 身正垂范 。认真上好每节课 ， 课前认真备课 ， 课后认真批改、耐心辅导 。能够把握有效的时间 ， 协调教学工作和教育管理工作的时间 ， 在不影响管理工作的前提下 ， 本学期将更多的时间放在班级语文教学上 。
二、认真学习 ， 不断进步 。
上半学年参加了合肥市校长提高培训班的半脱产学习 。学习期间遵守各项纪律 ， 一边学习 ， 一边做好学校的教学和管理工作 。因表现突出 ， 学习结束后被评为优秀学员 。
三、紧紧围绕学校学期工作目标 ， 各项工作统筹安排、有序开展 。
（一）教学常规管理关注细节 ， 使我校教风、学风更体现我校美育特色 。
1、制定、完善了教育教学的各项制度 。本学期开始制定了月考制度 ， 自4月份开始施行 ， 对教师的出勤、班级管理、备、教、批、辅和师德进行考核 ， 由教导处和教研组对课前备课、课堂教学、作业批改和学生辅导等情况及时检查、反馈 。此项制度的施行规范了教师的教学行为 ， 并引起教师们的重视 。在检查的过程中 ， 我们发现了一些问题 。针对出现的这些情况 ， 教学部门采用先个别提醒 ， 在教研组内不点名进行提醒以求达到共识 。月考本着发现问题、及时解决的原则 ， 帮助教师规范教学 ， 提高效率 ， 也为期末的绩效考核做好准备 。
2、对毕业班教师、新教师和实验班教师推门听课 ， 做到发现问题及时反馈、跟踪听课 。
3、制定待课制度 ， 并在3月开始试行 ， 成效显著 ， 在细节上体现了学校的学风 。
4、说普通话、写规范字、练基本功 ， 鼓励教师一专多能 。组织了35岁以下青年教师课堂教学评比、教师美文诵读、教师《论语》心得编辑三项主题教育教学活动 ， 在活动中发现、激发、培养教师潜能 ， 提高教师工作积极性 。为了发挥教师的特长 ， 鼓励教师自主申报开设课外兴趣小组 。
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