经验交流材料|园长经验交流材料( 三 )


4践行爱的承诺 , 成就幼儿快乐人生 。幼儿园为了更好地实践快乐教育 , 确立了打造爱心成就快乐教育承诺实践活动 。该实践活动的指导思想是快乐教育 , 内涵是爱的教育 。为了在社会上确立和展示幼儿园的形象 , 幼儿园制定了《教师礼仪规范》《爱心成就快乐教师承诺书》等规范细则 , 通过这些规范的制定 , 让老师对爱心承诺方面有了更加具体的认识 。我们特别从入离园接待、教育教学、保育卫生等方面提出了爱心教师的十个好细节如入园时笑迎家长 , 蹲下身来迎接幼儿为幼儿洗净晾干尿湿衣裤被褥幼儿生病教师要电话或短信问候等等 , 努力体现细微之处见真情 。每个学期 , 幼儿园都会评选出园级 无私奉献奖 最具爱心奖等多个奖项 , 来弘扬良好地教学风气 。
三、实施快乐发展、科学有效的园本教研
1.提供展示平台 , 提高教师实践能力 。为了让不同教龄不同水平的教师有不同的展示和提高 , 我园通过开展幼教新秀选拔课 骨干教师示范课 一课多研同课异构等多种形式的教研探讨 , 使得我园涌现出了一大批教学骨干及幼教新秀 。每学年幼儿园都会举行基本功比赛 , 很好地提升了教师的专业水平 。近年来我园多次参加过市区级各类文艺演出 , 其中我园师幼表演的母子健身操在青岛电视台举行的帆船之都魅力民星总动员中获得了优秀奖 。为了不断激励展示教师的教学成果 , 每到学期末 , 幼儿园便组织老师们将自己一个学期实施地最具特色 , 成果最丰富的主题 , 用课件、文本制作等形式展示 , 同时 , 将自己一学期制作的玩教具进行统一的展示 , 幼儿园组织展览、交流、经验介绍 , 这些途径很好地为教师互相学习 , 展示成果搭建了舞台 。
2提供学习机会 , 提高教师的专业素养 。为调动教师参与教研学习的积极性和主动性 , [莲山课 件 ]我们注重采取多种学习方式 , 如园本培训、园外采风、菜单式自主学习、骨干教师讲座互动等形式 , 不管何种形式的学习 , 教师都会制成学习反馈单 , 并以小组商讨共同汇报的形式在园内进行交流 。近些年幼儿园的培训主题也非常广泛 , 如主题课程的实施环境创设和变废为宝、做有智慧的教师等等 , 多角度地对教师进行培训与提高 。今年三月份山东省早期阅读现场会在青岛举行 , 我们一行去了8位老师 , 带回了早期阅读的宝贵经验 , 二次培训 , 请专家到园指导 , 请家长参与 , 引发了幼儿园早期阅读的热潮 。今年 , 幼儿园投资了5000元建起了开心绘本阅览室 , 并为每位孩子赠送了2本绘本 , 每个孩子的书都是我们精挑细选的 , 而且都不重样 , 这样我们在班里便建起了流动书屋 , 孩子们的绘本书籍先在班里流动 , 再在级部流动 , 最后全园都来流动 。每个孩子2本书 , 全园流动起来 , 每个孩子就可以看到近800本书 。我们不仅为孩子们精心选书 , 也为老师们挑选了大量的幼教前沿书籍 , 如《鹰架儿童的学习》《活动中的幼儿》《儿童的一百种语言》等等 , 我们为教师提供了诸如《论语解读》《温度决定健康》《幸福人生》等书籍 , 引领教师广泛地读书学习 。

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