二年级下册语文书|2011-2012年小学语文二年级下册教学计划( 九 )
3.阅读教学应该注意的问题 。
阅读教学 ， 首先要重视朗读的指导 。通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式 ， 使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利 ， 并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考 ， 去领会作者所要传达的感情 ， 进而通过自己的阅读表达出来 。此外 ， 教师还应重视课外阅读的指导 ， 帮助学生选择文质兼美的优秀读物 ， 提供学生交流课外阅读感受、成果的机会 。
4.口语交际教学应注意的问题 。
有些口语交际教学之前 ， 要提早布置准备工作 。在教学时 ， 应重视情境的创设 ， 通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣 。在交际过程当中 ， 教师应该积极参与到学生的交流中去 ， 为学生提供可以模仿的对象 ， 同时关注交流的状态 ， 对交际的过程予以调控 ， 形成有效的师生、生生互动 。教师还要善于发现学生交流过程当中富有创意、充满童趣的精彩语言 ， 还要注意规范学生的口头语言 。
5开展丰富多彩的语文实践活动 。
教师要努力开发、充分利用语文课程资源 ， 开展丰富多彩的语文实践活动 。实践活动应该与教材内容有一定的联系 。活动的形式可以是游戏、唱歌、猜谜语 ， 可以是开故事会、朗诵会、演课本剧 ， 也可以是学生在教师的带领之下 ， 走出校门 ， 走进自然、社会 ， 走进火热、沸腾的生活 ， 使学生在生活中学习语文、运用语文 。
五、教学安排第一单元 13----15课时 第五单元 13----16课时第二单元 11----13课时 第六单元 12----14课时第三单元 13----16课时 第七单元 13----16课时第四单元 13----16课时 第八单元 13----16课时
3篇
全册教材简析：
本册课本共８个单元 ， 每单元３至４篇课文 ， １课听说训练和１个单元练习 。全册共计课文30篇 ， ８课听说训练 。每单元的课文在内容上相对集中：第一单元：学习要刻苦；第二单元：向革命烈士学习；第三单元：关心农业生产；第四单元：主动关心别人、乐于助人；第五单元：初步懂得一些自然常识；第六单元：学习革命领袖和科学家的优秀品质；第七单元：遇事要开动脑筋、要开扩眼界；第八单元：初步懂得世上有像狼一样的恶人 ， 懂得对敌斗争要机智勇敢 。课文的作业分两类 ， 属于理解性的练习题编在课文后面 ， 属于巩固性和运用性的练习题编在课堂作业本里 。每单元一个练习 ， 主要用以巩固本单元所学的内容 ， 但在语文能力训练和思想品德教育方面有适当的扩展 。
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