二年级下册语文书|2011-2012年小学语文二年级下册教学计划( 六 )
3.大幅度更新课文 , 教材更具有时代感 , 更贴近儿童生活 。
本册教科书新编选的课文 , 占全部课文的一半以上 。有描写美好春光的《找春天》 , 有发生在春天里的故事《小鹿的玫瑰花》 , 有奉献爱心、关爱他人的《泉水》《雷锋叔叔 , 你在哪里》《我不是最弱小的》《卡罗尔和她的小猫》 , 有反映首都新貌的《北京亮起来了》 , 有倡导动脑动手、勤于思考的《邮票齿孔的故事》《画风》《充气雨衣》 , 有引导学生探究自然奥秘的《最大的书》 , 有引导学生树立良好品质、感悟做人道理的《画家和牧童》《我为你骄傲》《玩具柜台前的孩子》 , 还有《爱迪生救妈妈》《恐龙的灭绝》《阿德的梦》这些介绍科学知识的作品 。
4.课后练习重视联系学生的生活实际 , 着眼于积累语言 , 启发思维 , 培养语文实践能力 。
本册教材的课后练习 , 一般是4道题 。每一课后面一般都有的题目是我会认我会写读一读或读读背背 , 体现了低年级阅读教学的主要任务和基本要求 。读读背背这一项 , 从课文的实际出发 , 提法有所不同 。有的要求背诵全文 , 有的只要求背诵自己喜欢的部分 。值得注意的是 , 本册教材按照课程标准的要求 , 增加了默读这一训练内容 。在部分课文的后面 , 我们做了适当的安排 。
除了上述题型外 , 多数课文后面还安排了词或句的练习 , 引导学生接触各种语言现象 , 感悟语言 , 积累语言 。词句的练习形式多样 , 有侧重于词语的理解和运用的 , 有侧重于词语的积累和拓展的 , 在部分课文后面 , 教材还安排了引导学生自读自悟调动学生积极思维的合作探究学习 。此外 , 教材还安排了与课堂学习内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动 , 旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活之中 。
5.突破传统呈现方式 , 增强教材与学生之间的亲和力 。
本册教材在呈现方式上又有创新和突破 , 主要体现在以下几个方面 。
首先 , 编写角度由服务于教师的教转向既方便教师的教 , 又易于学生的学 , 教科书由教本转变为学本 。
其次 , 注重引导发现 , 鼓励探究学习 。语文园地里设置的我的发现这一栏目 , 可以不断引导学生自主发现并掌握汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识 。
推荐阅读
- 工作计划|班主任工作计划高中二年级
- 工作计划|小学二年级德育工作计划模板2022
- 工作计划|二年级上学期班主任学期工作计划
- 工作计划|2022年二年级班主任工作计划
- 工作计划|班队工作计划二年级上学期范文
- 工作计划|高二年级组工作计划怎么写2022
- 工作计划|二年级班主任工作计划第二学期范文2022
- 工作计划|二年级班主任工作思路模板
- 工作计划|二年级班主任德育工作计划
- 工作计划|小学班主任二年级工作计划