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工作计划|高中历史老师个人工作计划( 二 )


8、高度关注新课改动态 ， 了解各省的新课程教学经验 ， 积极吸收教改成果 ， 尤其要及时关注湖北省课改精神及进展情况 ， 适当调整历史教学以顺应新课程改革 。
9、加强对学生的学习指导 。在如何学如何进行知识的归纳与整理、如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫 ， 并组织学生进行学习经验交流 。
四、教学内容与进度安排
本学期的教学内容主要是历史选修1《历重大改革回眸》、历史选修3《20世纪战争与和平》 ， 历史必修1—3水平测试复习 。
工作计划|高中历史老师个人工作计划
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2.高中历史老师个人工作计划

一、指导思想
以课程标准 ， 考试说明为指导 ， 以课本为依据 ， 充分研究高考 ， 不断进行课堂教学改革 ， 探索高三教学模式 ， 增强历史课的针对性和实效性 ， 培养学生分析问题 ， 解决问题和应试能力 ， 从而提高历史课的教学质量 。
二、工作目标
1、以课本和课程标准为基本 ， 充分研读考纲 ， 从整体上把握复习的要求 ， 让学生加工教材 ， 理解掌握基本的历史概念 ， 历史现象 ， 历史事件 ， 基本的历史发展脉络 。
2、改变教学观念 ， 大胆地进行课堂改革 ， 发挥学生的主观能动性 ， 培养和提高学生概括 ， 归纳 ， 分析 ， 综合 ， 比较 ， 迁移等基本的学科思维能力 。学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法评价问题的能力 。
3、采用多种多样的方式方法 ， 让学生学会用基本的史学方法去认识和总结历史发展的规律 ， 从而增强民族自尊心和自信心 ， 增强年轻人责任感和爱国主义情感 ， 理解国家大政方针制定的历史依据及其正确性 ， 培养学生正确的历史观 。
4、加强教研 ， 研究高考和高考试题 ， 注重知识的迁移和运用 ， 精选习题 。
5、进行有效知识落实 ， 把课堂上的基本知识做为落实的主渠道 ， 及时进行章结 ， 单元过关和月清 。
6、学生的学科成绩在优秀率 ， 平均成绩和及格率上有明显提升 。
三 ， 高三历史课堂教学中存在的问题
1、缺乏对高三教学 ， 复习的整体把握和详细计划及实施措施 ， 对高三只是有大致的阶段安排与复习进度 ， 对每一阶段的教学和复习目标 ， 复习策略和学生学习任务的完成没有细致考虑 ， 这种计划的盲目性 ， 必然导致教学的盲目性 ， 质量提高的盲目性 。

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