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工作计划|数学培优辅差工作计划怎么写2022( 三 )


5、每周进行一次测试—“周考” ， 每月进行一次“月考” ， 建立学生学习档案 。
三、在培优补差中注意几点：
1、不歧视学习有困难的学生 ， 不纵容优秀的学生 ， 一视同仁 。
2、根据优差生的实际情况制定学习方案 ， 比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习 ， 学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解 ， 已达到循序渐进的目的 。
3、经常与家长联系 ， 相互了解学生在家与在校的一些情况 ， 共同促进学生的作业情况 ， 培养学习兴趣 ， 树立对学习的信心 。
4、对于学生的作业完成情况要及时地检查 ， 并做出评价 。
5、不定期地进行所学知识的小测验 ， 对所学知识进行抽测 。
6、要讲究教法 。要认真上好每一节课 ， 研究不同课型的教法 。如上复习课时 ， 要把知识进行网络 ， 把知识进行列表比较 ， 把知识系统 ， 便于学生掌握；上习题评讲课时 ， 做到既评又讲 ， 评有代表性的学生答题情况 ， 讲知识的重点、易混点、热点及考点 。做到师生互动 ， 生生互动 ， 极大的调动学生学习积极性 。提高优生率 。
3.数学培优辅差工作计划怎么写2022

“希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望 ， 本着“没有教不好的学生 ， 确保教好每一个学生”、“没有差生 ， 只有差异”的原则 ， 从后进生抓起 ， 课内探究与课外辅导相结合 ， 让学生克服自卑的心理 ， 树立起学习的信心和勇气 。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围 ， 使每个学生学有所长 ， 学有所用 ， 提高学习成绩 ， 全面提高教学质量 。
一、“培优辅差”工作目标
1、认真落实“培优辅差”工作计划 ， 做好参加对象的辅导工作和思想教育工作 ， 培优和辅差同步进行 。
2、加强对培优补差工作的常规管理和检查 。
3、让学生树立起学习的信心和勇气 ， 克服自卑的心理 。
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围 ， 使每个学生学有所长、学有所用 。
二、思想方面的培优辅差 。
1、做好学生的思想工作 ， 经常和学生谈心 ， 关心他们 ， 关爱他们 ， 让学生觉得老师是重视他们的 ， 激发他们学习的积极性 。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等 。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导 。

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