在我看来 ， 中国要做到这一点是不困难的 。 无非是两条：一是讲授研究院的某些课程 ， 给予奖金 。 二是另外也可请几个国外的人来教 。 请的人如果不是最活跃的 ， 甚至请退休的人来 ， 花费并不大 ， 他们在国外已有退休金 ， 请到中国来只要安排好生活 ， 少量的旅游也就可以了 。 这样 ， 数学研究院会有一个完整的课程系统 。
第二 ， 我想必须要有好的学生 。 我们每年派去参加国际奥林匹克数学竞赛的中学生都很不错 。 虽然中学里数学念得好将来不一定都研究数学 ， 不过希望有一部分人搞数学 ， 而且能有成就 。
昨天 ， 我和在北京的一些数学竞赛中获奖的学生见面 ， 谈了话 。 我对他们说 ， 搞数学的人将来会有大的前途 ， 十年、二十年之后 ， 世界上一定会缺乏数学人才 。 现在的年轻人不愿念数学 ， 势必造成人才短缺 。 学生不想念数学也难怪 。 因为数学很难 ， 又没有把握 。 苦读多年之后 ， 往往离成为数学家还很远 。
同时 ， 又有许多因素在争夺数学家 ， 例如计算机 。 做一个好的计算机软件 ， 需要很高的才能 ， 很不容易 。 不过它与数学相比 ， 需要的准备知识很少 。 搞数学的人不知要念多少书 ， 好象一直念不完 。 这样 ， 有能力的人就转到计算机领域去了 。 也有一些数学博士 ， 毕业后到股票市场做生意 。 例如预测股票市场的变化 ， 写个计算机程序 ， 以供决策 。 这样做 ， 虽然还是别人的雇员 ， 并非自己当老板 ， 但这比大学教授的薪水高得多了 。 因此 ， 数学人才的流失 ， 是世界性的问题 。
相比之下 ， 中国的情况反而较为乐观 ， 因为中国的人才多 ， 流失一些还可以再培养 。 流失的人如真能赚钱 ， 发财之后会回来帮助盖数学楼 。 总之 ， 我们应取一个态度：中国变成一个输送数学家的工厂 。 出去的人希望能回来 ， 如果不回来 ， 建议我们仍然继续送 。 中国有的是人才 ， 送出去一部分在世界上发挥影响也是值得的 。
我们要做的事是花不多的钱 ， 打好基础 ， 开出好的课 ， 基础搞得好了 ， 至于出去的人回来不回来可以变得次要些 。 这是我的初步想法 。
比方说 ， 参加国际奥林匹克数学竞赛的人 ， 数学都是很好的 ， 如果他们进大学数学系 ， 我建议立刻给奖学金 。 这点钱恐怕很有限 ， 但效果很大 ， 对别人也是一种鼓励 。 中国的孩子比较听家长、老师的话 。 孩子有数学才能 ， 经过家长、老师一劝 ， 他就念数学了 。
对好的数学系学生来说 ， 到国外去只是时间问题 ， 你只要在国内把数学做好 ， 出国很容易 。 国内做得很好的话 ， 到了国外不必做研究生 ， 可以直接当教授 。 中国已有条件产生第一流的数学家 ， 大家要有信心 。
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