在奇葩说、付费课程崛起的时代,知识分子更失落了吗?(14)

20年前 , 我在论述哈贝马斯启蒙思想的时候 , 最后豪情万丈地说:“启蒙死了 , 启蒙万岁!”今天我还是想这样说 。 死亡的是传统的启蒙方式 , 但启蒙精神不死 , 因为依然有愚昧 。 如果要让更多的人特别是年轻人接受启蒙、理解启蒙 , 恐怕需要改变的是启蒙者自身 , 对启蒙的内容重新问题化 , 让启蒙的姿态更接地气 , 与时俱进 。 假如你无法改变启蒙的对象 , 那就改变你自己吧!

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我们时代的精神症候与药方

新京报:你目前开设的得到音频课程“中国文化三十讲” , 也是回到古典去寻求思想资源 , 重新梳理中国文化的历史脉络 , 葛兆光、马勇、杨照等学者也在开类似的思想史或文明史课程 。 所谓“古典的复兴”为何必要?以及如何可能?

许纪霖:刚才讲 , 启蒙是提供一套理性和科学的现代知识系统 , 但是 , 理性和科学不能解决人生观的问题 。 今天的中国社会 , 普遍有一种去政治化的倾向 , 年轻学生对启蒙问题不感兴趣 , 认为与自己的生活无关 , 认为启蒙是一个已经过时的老派话题 , 是上代人的事 , 但他们很关心心灵成长和安身立命的问题 。

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