见证与变革：怎样用数码教材打破传统教育的壁垒？ | 《爱乐奇是怎样炼成的》系列( 九 )_2019年是爱乐奇成立十五周年。在这十五

“我们在后来《天才英语》的课程里设置了‘Mind Map’、‘调研’等教学板块，孩子们需要根据学习到的知识点，对内容进行梳理与拓展，结合自身与周边的人或事，进行各项调研，参与不同搭档的对话和合作，在理解他人想法的基础上才能提出自身见解。”洪佳妮认为，孩子们通过观察、合作、讨论、理解、表达等步骤，既能掌握必要的知识点和英语技能，也能在学习过程中体会到英语的乐趣。

爱乐奇部分教材

2016年起，爱乐奇又陆续推出了教辅读物：《ABC认知读物》、《自然拼读》和《分级阅读》，总共237本绘本。这一系列读物再度显示出爱乐奇超强的国际资源。以《自然拼读》读物为例，其中50本纸质绘本是由美国现象级儿童电影和图书《冰雪奇缘》的作者、儿童图书作家Dr. Victoria Saxon领衔创作。

在编写教辅读物时，爱乐奇同样强调要“接地气”。中方团队会搜集中国孩子熟悉的典型故事，再由外方团队来根据故事编写语言地道的内容。然后双方共同打磨。自然拼读系列中，就有一套Victoria Saxon撰写的中国民间传说系列，包括《后羿射日》《猴子捞月》、《凿壁偷光》等十多个中国人耳熟能详的传说故事，受到孩子和家长的广泛欢迎。