【深度】风口上的“大语文”：摇摆在应试与素质教育之间( 六 )

2019-07-06

但随着大语文市场的兴起，对老师的需求量迅速增加，出现了供不应求的状况。孙辰所在的机构在去年开始发展大语文培训后，也扩招了一批教师。

市场需求的快速增长，可能让培训机构还来不及培养足够多合格的老师。孙辰告诉界面教育，大语文热下涌现了一批质量参差不齐的机构：“无非是觉得别人搞大语文了，自己也得紧跟上。”据她观察，某些机构的大语文老师在选定好较为容易的主题后，只是在网络上搜集一些资料，拼凑搭配后就完成了备课。

詹研对界面教育表示，现阶段的大语文还缺乏足够的规范和标准，客观上存在优秀师资稀缺、教学质量差异大等问题。

“语文作为三大主科之一，有成为刚需的潜力。但现实来看，家长的出发点主要还是培养兴趣。”詹研说。这一新兴的辅导品类还处于早期，需要更多时间才能走向成熟。

（应受访者要求，钟瑶、孙辰为化名）

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