想要生产做得好,先把这类员工“安排”好( 五 )

个别班组长和成员之间差距太大 , 班组长自己能力很突出 , 但是班组成员的能力太弱 , 这就要求班组长像师傅教徒弟一样手把手地去教 , 这样整体素质才能提高 。

第三 , 要有提问题的能力 , 要敢于挑战权威、接受变化 , 敢于对岗位上司空见惯的的事情提问题 , 多问几个为什么 , 要有敢于挑战老的、习以为常的工作流程的勇气 。

个别班组长在一个岗位上待了多年 , 但工作改进不大 , 实际上许多一线岗位亟待细节创新 。

班组长可以经常问问自己:今年我干得比去年好吗?试试想想有没有更好的办法 , 能使事情做起来更简单而效果更好 。

第四 , 要有课件编写的能力 , 在实际工作中会有很多案例、流程、方式方法 , 这些都可以编写成册 , 更有利于积累学习 , 传授后人 。

四难 , 人格要昭得人

优秀的班组长要有较强的人格魅力 。 把一个班组拢一起 , 心往一处想、劲往一处使 , 难 。 但如果班组长有人格魅力就不一样了 。 这种魅力来自于:

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