吉他自学教学视频|关于“自学-自教”尝试的教学随笔( 四 )
今天上的课文是《核舟记》 。这篇文章我决定让学生自学，在大约40分钟的时间里，我让他们完成这样几个任务：一、解决字词的读音及生字的写法；二、把课文读通顺；三、把全文笔译出来 。时间的安排是：完成前两项任务大约用10分钟；完成第三项任务用30分钟 。然后我在黑板上把这些目标和时间安排写出来，并且加上了一些方法指导 。
从课堂效果来看，学生的效率还是不错的 。虽然因为课文比较长，而且笔译也比较费时，第三项任务没有完成，但总体上看，学生们都学得很认真，哪怕平时最容易走神的学生，这堂课的时间利用率都是挺高的，注意力是高度集中的 。这个效率是一般的课堂上没有的 。
让学生自学，目的就是培养他们的自主学习意识，逐渐学会自己制定目标、寻找方法和安排时间步骤，形成自学能力 。凡是学生自己力所能及的事情，我都尽量交给学生自己去做 。我所想要做的，就是帮助学生释疑解惑，并做一些深化、开拓延伸的工作 。
8、自学效果如何检查更有效？困惑
《核舟记》这篇文言文，我主要依靠学生自学 。第一课时让他们自学全文，嘱其笔译，并教给方法 。对照注释和工具书，做到字字落实 。第二、第三课时主要是抽查兼答疑 。抽查方法事先告诉他们：不规则按学号随机抽查，每一个被抽查到的学生翻译一个文句（至一个句号处，作为完整的一句） 。这样，就调动了所有学生的积极性，因为这意味着每一个学生都有可能被抽查到，如果抽查到而不能很好地完成任务，那么他也找不到什么遁词：因为课堂上已经自学过，课外也有充分的时间准备，除非是自己态度上不认真 。
抽杳结果还是比较满意的，基本上学生凭自己的能力解决了文意疏通问题 。极个别确实有点难度或学生容易忽略的文言词类活用现象，教师略加指点强调 。
至于写作特点理解，并不是太难的事情 。一是明确本文可归入说明文之类，二是找出本文用了什么说明方法，这样写的用意是什么 。主要是列数字和作描摹，目的是突出手艺人技艺高超 。这类问题稍作指点，学生即可领悟，所以也没有太花时间 。
遇到的问题有：自学之后的抽查，对于学得比较好、基本上不存在疑难问题的学生来说，这个环节显得有点浪费时间了 。怎样让这部分人能不虚度这段时间？现在还想不出什么办法 。不过，这部分人在听别人回答问题的时候，也在跟自己的答案进行对照，这对于加深理解和记忆，还是有作用的，等于是复习了一遍吧 。
9、文言文就要多读，短文要熟读成诵
今天上《大道之行也》 。这篇文章比较短小，意思也不难理解，还是以学生自学为主，重点是把文章熟读成诵 。古语云：书读百遍，其义自见 。特别是文言文，朗读就显得更重要了 。
推荐阅读
- 工作计划|五年级英语教学工作计划第二学期范文
- 工作计划|2022年教育教学工作计划范文5篇
- 工作计划|综合科教学工作计划范文
- 工作计划|初二信息技术教学计划表范文
- 工作计划|2022初三年级数学教学个人计划
- 工作计划|2022高校教学工作计划范文
- 工作计划|七年级语文教学工作计划表怎么写
- 工作计划|初二2022年语文教学计划范文
- 工作计划|初一语文教学工作计划范文2022
- 工作计划|小学2022六年级语文教学计划表怎么写