怎样培养班干部|班主任班干部的选拔与培养
良好班风的形成很大程度上取决于班干部的作为 ， 所以班干部的选拔与培养是班级管理的核心工作 。一支优秀的班干部队伍是班主任的"左右手" ， 是班级的榜样 ， 更是班级荣誉的守护使 。班主任接手新班级后 ， 应慎重选拔、耐心培养班干部 ， 使他们在管理中学会管理 ， 尽职中体会责任 ， 成功中获**誉 。当班干部荣誉与班级荣誉融为一体时 ， 管理班级就会成为他们的需要 ， 随之而来的是 ， 积极倡议、主动建议、创想提议等一系列"智慧"的展示 ， 既优化了班级环境 ， 又培养了优秀的管理人才 。
1、班干部的选拔
①调查：选拔班干部需要慎重 。接手新班级后 ， 首先 ， 要认真研究学生信息调查表 ， 通过原始资料了解每个学生的性格 ， 担任过的职务 ， 学习态度、家庭环境等 ， 为进一步的观察与选拔打基础 。其次 ， 在开学初 ， 利用班会课和活动课开展各项活动 ， 让学生充分地表现自我 ， 譬如 ， 三分钟自我介绍 ， 毛遂自荐演讲 ， 才艺小展示 ， 活动组织 ， 对班级发生的事情谈看法等 ， 听其言 ， 观其行 ， 考查学生的实际能力 ， 做好详细记录 。
②选拔：作为班干部 ， 要有优良的思想品质 ， 是榜样型的人物；要有良好的群众基础 ， 善于团结同学；要有强烈的工作热情和团队精神 ， 乐于奉献；要有明确的学习目标 ， 学习态度端正；要有一定的组织协调能力 。更重要的是 ， 善于发现问题 ， 有勇气和胆量指出或管理 。班干部参选过程就是勇气和胆量的考验过程 ， 参选过程分三个环节：报名--讲演--投票 。
报名 ， 即填报姓名 ， 竞争的职务 ， 特长 ， 曾担任过的职务 ， 最成功地处理过的一件事；演讲 ， 演讲时间不超过五分钟 ， 演讲内容包含报名原因、竞选职务、()如果入选将如何开展工作……这就为参选者提供了构想能力自我展示的机会；投票 ， 集体投票 ， 公布参选者的得票情况 。每个环节考验着参选人的勇气与胆识 。正如一位参选者所说："这次选拔锻炼了我 ， 报名需要信心 ， 演讲需要智慧和胆量 ， 如果竞争失败了 ， 更需要足够的勇气去面对"
2、班干部的培养
①传授方法
学生的管理才干不是天生就有的 ， 是从实践中锻炼出来的 ， 在具体工作指导中 ， 常采用如下方法：
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