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文明单位创建总结|幼儿园创建文明单位工作总结( 四 )


2、注重卫生保健 。
我园制定了切实可行的卫生管理制度 ， 各班组经常开展卫生评比 ， 园内养成了人人讲卫生的好习惯 ， 园内无脏、乱的地方 。重视卫生保健工作 ， 坚持开展阳光体育运动 ， 每学期召开我能行亲子运动会 ， 坚持开展丰富多彩的户外体育活动 。
3、确保幼儿安全 。
我们始终把安全工作列入重要议事日程 ， 建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制 ， 不断完善园内安全保卫工作规章制度 。平时坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则 ， 通过安全教育 ， 增强幼儿的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管 ， 营造全园教职员工关心和支持幼儿园安全工作的局面 ， 从而切实保障师生生命安全 。
五 ， 日常德育管理 ， 形成良好育人氛围
1、实行园长负责制 ， 形成德育教育网络 。
我园以培养全面＋个性的新世纪人才为目标 ， 加强学会做人 ， 学会学习 ， 学会生存 ， 学会相处的教育和养成教育 。为充分发挥幼儿园党支部政治核心作用和监督作用 。实行园长负责制 ， 加强德育管理 。以保教室主抓 ， 教代会 ， 工会 ， 共青团密切配合的方式 ， 全体教职工树立教书育人 ， 管理育人 ， 服务育人的观念 ， 幼儿园 ， 家庭 ， 社会教育密切配合 ， 充分发挥社区 ， 家长委员会等机构对德育工作的协调配合工作 ， 保持教育目标统一性 ， 优化德育效果 ， 形成优良的标风 。同时 ， 完善德育管理制度 ， 建立健全岗位责任目标：如优秀班级 ， 优秀班主任 ， 优秀教师等评估标准等 ， 以考核 ， 一学年一评比的激励机制与之同步 。
2、以教育活动为渠道 ， 把德育渗透到各个环节 。
实现幼儿园教育目标的主要目标的主要途径是教育活动 ， 因此 ， 我们以教育活动为主渠道 ， 坚持贴近社会实践、贴近幼儿生活、贴近幼儿成长需要的原则 ， 不断改进社会活动的教学方式 ， 增强教学的针对性和时效性 。一是印发了《幼儿行为规范》《班级一日活动标准》 ， 使班级、幼儿德育工作有章可循 。二是整合多种德育资源 ， 把爱国主义教育、诚信教育、革命传统教育、中华传统美德教育有机地渗透到教育教学的各个环节之中 。三是积极开展环保教育、健康卫生安全教育 ， 教育幼儿热爱家园、关爱生命、学会自我保护 。四是注重养成教育 ， 把幼儿行为习惯的培养放在首位 。每学期第一月为常规训练月 ， 幼儿的卫生、生活、学习习惯、规则意识、交往习惯等社会性品质在常规训练月中从他律逐渐发展到自律 ， 形成自身良好的品质 。每学期评选常规优胜班 ， 每月评选一次文明班级并颁发流动红旗 。五是渗透礼仪教育 ， 培养文明幼儿 ， 先后开展了嘘、小声点、天线宝宝有礼貌等教学活动 ， 将礼仪教育渗透到各个环节 ， 通过评选文明幼儿、文明教师、文明家长、文明班级 ， 让礼仪教育活动深入影响到教师、家长、幼儿的一言一行 。

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