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小学数学说课稿范文|2011--2012年秋第一学期小学数学教研组工作总结范文7篇(11)


一、理论学习方面
本学期的教研主题围绕有效课堂展开研讨 ， 所以我们更有针对性的进行学习 ， 以教研组长收集资料进行共同学习的形式 ， 让不同的老师发表自己的看法 ， 我们演读了《如何提高课堂提问的有效性》、《有效课堂的评价》、《优化课堂的练习》这些有针对性的内容 ， 将理论作为依托 ， 把实际的例子做法融于其中 ， 介绍自己的想法 ， 为提高课堂的有效性 ， 提高教学的质量打下扎实的基础 。此外 ， 我们还参加培训学习 ， 包括听各类各年段的课 ， 到各地区听课 ， 做好听课笔记 ， 并及时写听课心得 ， 参加读书活动 ， 读书善能养其人的心智 ， 更能提高自己的品味 ， 所以这个为了迎接学校的读书活动 ， 我们数学组的成员分别研读了：《谈美与丑》、《名师的人格教育力量》等等名著 ， 当滨海联盟的读书论坛在新华小学举行时 ， 我们也尝试着思考了数学教学的有效性 ， 陈老师给我们演绎了她对心目中数学的优质课堂的思考 。从中影射出数学教师们理论修养的提升 。
二、实践方面
有理论作为向导 ， 那么实践方面我们也做了许多的尝试 ， 不仅抓课堂教学 ， 还抓教学常规 。
其一、展示课堂
本学期课堂教学展示开展得如火如荼 。共有8位老师上课分别上了《循环小数》、《秒的认识》、《时钟的认识》、《统计》、《鸡兔同笼》、《8乘法口诀》、《角的认识》、《最优策略》 ， 每个教师进行试教 ， 老师们也都一起参与课题研究 ， 处理教学中的重点、难点 ， 以及突破点等问题 。再试着教学 ， 教师们评课正中要害 ， 评课中不时有新的想法 ， 新的思考 。这样磨一节课 ， 锻炼了所有参与教师的教学思考能力 ， 从中可以清晰地看到老师们的成长 。瑞安市试卷命题比赛中张全庄和李海静老师获一等奖 。这次的塘下学区的教研大组活动中 ， 林荣老师上的《最优策略》受到了大家的好评 。欣喜的之余 ， 也感受到实践的力量 。

其二、落实常规
常规指的是教研工作的常规和落实学生的常规 ， 教师方面 ， 组织全组教师学习常规 ， 强调上课必有教案 ， 课后及时反思总结 ， 教师听课次数每星期两节以上 ， 而且要求积极参与评课等 。每星期配合教导处进行教学大检查 ， 通过检查教案、作业 ， 推门听课等形式 ， 及时总结 。从检查的情况来看 ， 全组教师备课都非常认真 ， 教案完整 ， 重点突出 ， 有反思 。抓学生的常规方面 ， 特别是低年级 ， 我们从课堂的交流倾听能力、用数学语言表达的能力、小组合作的能力、使用学具能力等等方面 ， 有具体的要求 ， 有具体的实施 ， 有具体的落实 。

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